閱讀下文，完成下面的問題。
我常愛作秋天的思索。我想，秋天是  A 的，秋水長天，明月清風(fēng)，它讓人們舒懷暢神，心曠神怡。秋天是  B 的，人們付出多少汗水和智慧，它就給人們多少收獲。秋天是  C 的，它充盈的笑聲讓人們久久縈懷。秋天是  D 的，它把一切枯枝敗葉，虛浮矯飾清理得干干凈凈。秋天更是  E  的，它讓人們從一次的收獲想到永久的收獲，從而不懈地在秋光秋色中忙碌著耕耘春天，播種未來！秋天，給予我太多的思索。
小題1:“嚴峻，豐盛，勤勉，忠實，明凈”這五個詞是從文中空白處A、B、C、D、E抽取出來的，你能否根據(jù)語段內(nèi)容，將它們一一歸位？
A         B         C         D         E     
小題2:同為寫秋，本語段與課文《秋天》所蘊含的情感卻不同，課文《秋天》是_______________________；本語段是_______________________。
小題3:本語段開頭和結(jié)尾的句子大致相同，這種寫法叫做_______________________，其作用是_______________________ 。
小題4:試為本語段擬一個小標題：_______________________。
小題5:有的同學(xué)認為，如果把文中加點的“更”字去掉，會使文章更順暢，你認為呢？請談?wù)勀愕目捶ā?br /> 小題6:對于秋天，有人看到的是它的蕭瑟，有人看到的是它的明凈，有人看到的是它的收獲，就如作者一樣，你見到的又是什么？對于秋天，你是否有更多自己的思索呢？請談一談。

參考答案：

小題1:Ａ、明凈 B、忠實 C、豐盛 D、嚴峻 E、勤勉
小題1:贊美秋天之美 對秋天展開思考，并贊美秋天的勤勉精神。
小題1:首尾呼應(yīng)（或：前后照應(yīng)）　　使結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容渾然一體，突出文章中心。
小題1:《秋思》
小題1:去掉不好。因為“更”字在此起強調(diào)作用，強調(diào)在對秋天的思索中，其“勤勉”精神是最重要的。
小題1:略

小題1:此題要求學(xué)生熟讀文章，養(yǎng)成熟練的語感，即可得出正解。
小題2:此題考查學(xué)生對文段情感的把握，注意其感情抒發(fā)的細膩之處。
小題3:此題考查學(xué)生對文章結(jié)構(gòu)的把握。相同的一句話在首尾，叫“前后照應(yīng)”，其作用是：使結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容渾然一體，突出文章中心。
小題4:從第一句話中課概括得出。
小題5:此題考查學(xué)生的辨析能力。此類型的題目答案一般都是否定的。把二者做一對比，表達效果方面考慮。從說明文語言特點方面考慮。說明文語言特點準確性、平實性、周密性和科學(xué)性。然后結(jié)合具體語境進行分析。
小題6:此題是屬于開放性試題，根據(jù)自己的理解言之成文即可。

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我常愛作秋天的思索。我想，秋天是  A 的，秋水長天，明月清風(fēng)，它讓人們舒懷暢神，心曠神怡。秋天是  B 的，人們付出多少汗水和智慧，它就給人們多少收獲。秋天是  C 的，它充盈的笑聲讓人們久久縈懷。秋天是  D 的，它把一切枯枝敗葉，虛浮矯飾清理得干干凈凈。秋天更是  E  的，它讓人們從一次的收獲想到永久的收獲，從而不懈地在秋光秋色中忙碌著耕耘春天，播種未來！秋天，給予我太多的思索。
小題1:“嚴峻，豐盛，勤勉，忠實，明凈”這五個詞是從文中空白處A、B、C、D、E抽取出來的，你能否根據(jù)語段內(nèi)容，將它們一一歸位？
A         B         C         D         E     
小題2:同為寫秋，本語段與課文《秋天》所蘊含的情感卻不同，課文《秋天》是_______________________；本語段是_______________________。
小題3:本語段開頭和結(jié)尾的句子大致相同，這種寫法叫做_______________________，其作用是_______________________ 。
小題4:試為本語段擬一個小標題：_______________________。
小題5:有的同學(xué)認為，如果把文中加點的“更”字去掉，會使文章更順暢，你認為呢？請談?wù)勀愕目捶ā?br /> 小題6:對于秋天，有人看到的是它的蕭瑟，有人看到的是它的明凈，有人看到的是它的收獲，就如作者一樣，你見到的又是什么？對于秋天，你是否有更多自己的思索呢？請談一談。

參考答案：

小題1:Ａ、明凈 B、忠實 C、豐盛 D、嚴峻 E、勤勉
小題1:贊美秋天之美 對秋天展開思考，并贊美秋天的勤勉精神。
小題1:首尾呼應(yīng)（或：前后照應(yīng)）　　使結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容渾然一體，突出文章中心。
小題1:《秋思》
小題1:去掉不好。因為“更”字在此起強調(diào)作用，強調(diào)在對秋天的思索中，其“勤勉”精神是最重要的。
小題1:略

小題1:此題要求學(xué)生熟讀文章，養(yǎng)成熟練的語感，即可得出正解。
小題2:此題考查學(xué)生對文段情感的把握，注意其感情抒發(fā)的細膩之處。
小題3:此題考查學(xué)生對文章結(jié)構(gòu)的把握。相同的一句話在首尾，叫“前后照應(yīng)”，其作用是：使結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容渾然一體，突出文章中心。
小題4:從第一句話中課概括得出。
小題5:此題考查學(xué)生的辨析能力。此類型的題目答案一般都是否定的。把二者做一對比，表達效果方面考慮。從說明文語言特點方面考慮。說明文語言特點準確性、平實性、周密性和科學(xué)性。然后結(jié)合具體語境進行分析。
小題6:此題是屬于開放性試題，根據(jù)自己的理解言之成文即可。