閱讀下面文段，完成后面的題。（18分）
我的母親
胡適
每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股。”（跌股便是丟臉出丑。）她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。
我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。
有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。
小題1:文段中母親每天早晨把“我”喊醒，要做哪兩件事情？           （2分）
小題2:為什么說“她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的” ？            （4分）
小題3:從哪些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴(yán)師” ？（4分）
小題4:仿寫一組贊美母愛的句子。                （4分）              
例：母愛是一縷陽光，時(shí)刻溫暖著我的身心。
小題5:你同意第2段中母親的這種教育方式嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案：
小題1:一是糾正“我”的錯(cuò)，教育“我”如何做人；二是催“我”上學(xué)，要“我”用功讀書 。
小題2:因?yàn)槟赣H處罰孩子的唯一目的是希望對(duì)孩子有所懲戒，讓孩子有所反省 。
小題3:舉例說明，事例恰當(dāng)即可。例如：“嚴(yán)父”——犯了大錯(cuò)，先是責(zé)備，然后罰跪或擰肉，無論怎樣重罰都不許哭出聲音來；“慈母”——“我”因?qū)σ棠镏v了輕薄的話被重罰，結(jié)果得了眼翳，母親用舌頭舔“我”的眼病。
小題4:參考答案：母愛是一股清泉 ，時(shí)刻滌蕩著我的靈魂 。
小題5:言之成理即可。如：“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望”，這是因?yàn)槟赣H想在外人面前替孩子保留顏面，為孩子保留自尊心。所以我同意第2段中母親的教育方式。

小題1:
試題分析：此題是對(duì)文段一的內(nèi)容的總結(jié)概括。文中有對(duì)兩件事描述的句子“她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書”。在加上后面寫“我”每天去學(xué)校很早的內(nèi)容就知道母親每天早晨把“我”叫醒所做的兩件事是：一是糾正“我”的錯(cuò)，教育“我”如何做人；二是催“我”上學(xué)，要“我”用功讀書。分條寫清即可。
小題2:
試題分析：這是一道根據(jù)文意進(jìn)行推測(cè)的題型，就需要學(xué)生領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖，作者滿含敬意的追憶自己的母親，聯(lián)系文章中嫂子生氣時(shí)就打孩子出氣的內(nèi)容可知，胡適母親教育自己的孩子時(shí)“不允許哭出聲音來”可知，母親處罰孩子的唯一目的是希望對(duì)孩子有所懲戒，讓孩子有所反省。
小題3:
試題分析：這個(gè)題很簡單，因?yàn)楸疚膶儆谡n內(nèi)現(xiàn)代文閱讀，不存在理解上的困難，只要抓住文章中的具體句子加以分析即可?！胺傅氖麓螅鹊酵砩先遂o時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來”，這體現(xiàn)了母親作為“嚴(yán)父”的一方面；“聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼”又體現(xiàn)了母親作為慈母的一方面。只要能將事例加以總結(jié)并且恰當(dāng)即可。
小題4:
試題分析：這個(gè)仿寫句子比較簡單，因?yàn)閷?duì)母愛贊美的句子很多，比喻句更是不少，因此考生只要能調(diào)動(dòng)平日的閱讀積累的內(nèi)容，將很快將句子仿寫出來，只要仿寫句子與被仿寫句子修辭手法相同，句子結(jié)構(gòu)一致，字?jǐn)?shù)基本相同即可。
小題5:
試題分析：這是一道開放性試題，只要結(jié)合課文內(nèi)容言之成理即可?；卮鸫祟悊栴}要先確定自己的觀點(diǎn)，然后圍繞自己的觀點(diǎn)，結(jié)合文章內(nèi)容闡述。如：如：“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望”，這是因?yàn)槟赣H想在外人面前替孩子保留顏面，為孩子保留自尊心。所以我同意第2段中母親的教育方式。

閱讀下面文段，完成后面的題。（18分）
我的母親
胡適
每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候她對(duì)我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股。”（跌股便是丟臉出丑。）她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。
我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。
有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。
小題1:文段中母親每天早晨把“我”喊醒，要做哪兩件事情？           （2分）
小題2:為什么說“她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的” ？            （4分）
小題3:從哪些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴(yán)師” ？（4分）
小題4:仿寫一組贊美母愛的句子。                （4分）              
例：母愛是一縷陽光，時(shí)刻溫暖著我的身心。
小題5:你同意第2段中母親的這種教育方式嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案：
小題1:一是糾正“我”的錯(cuò)，教育“我”如何做人；二是催“我”上學(xué)，要“我”用功讀書 。
小題2:因?yàn)槟赣H處罰孩子的唯一目的是希望對(duì)孩子有所懲戒，讓孩子有所反省 。
小題3:舉例說明，事例恰當(dāng)即可。例如：“嚴(yán)父”——犯了大錯(cuò)，先是責(zé)備，然后罰跪或擰肉，無論怎樣重罰都不許哭出聲音來；“慈母”——“我”因?qū)σ棠镏v了輕薄的話被重罰，結(jié)果得了眼翳，母親用舌頭舔“我”的眼病。
小題4:參考答案：母愛是一股清泉 ，時(shí)刻滌蕩著我的靈魂 。
小題5:言之成理即可。如：“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望”，這是因?yàn)槟赣H想在外人面前替孩子保留顏面，為孩子保留自尊心。所以我同意第2段中母親的教育方式。

小題1:
試題分析：此題是對(duì)文段一的內(nèi)容的總結(jié)概括。文中有對(duì)兩件事描述的句子“她看我清醒了，便對(duì)我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書”。在加上后面寫“我”每天去學(xué)校很早的內(nèi)容就知道母親每天早晨把“我”叫醒所做的兩件事是：一是糾正“我”的錯(cuò)，教育“我”如何做人；二是催“我”上學(xué)，要“我”用功讀書。分條寫清即可。
小題2:
試題分析：這是一道根據(jù)文意進(jìn)行推測(cè)的題型，就需要學(xué)生領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖，作者滿含敬意的追憶自己的母親，聯(lián)系文章中嫂子生氣時(shí)就打孩子出氣的內(nèi)容可知，胡適母親教育自己的孩子時(shí)“不允許哭出聲音來”可知，母親處罰孩子的唯一目的是希望對(duì)孩子有所懲戒，讓孩子有所反省。
小題3:
試題分析：這個(gè)題很簡單，因?yàn)楸疚膶儆谡n內(nèi)現(xiàn)代文閱讀，不存在理解上的困難，只要抓住文章中的具體句子加以分析即可?！胺傅氖麓螅鹊酵砩先遂o時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來”，這體現(xiàn)了母親作為“嚴(yán)父”的一方面；“聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼”又體現(xiàn)了母親作為慈母的一方面。只要能將事例加以總結(jié)并且恰當(dāng)即可。
小題4:
試題分析：這個(gè)仿寫句子比較簡單，因?yàn)閷?duì)母愛贊美的句子很多，比喻句更是不少，因此考生只要能調(diào)動(dòng)平日的閱讀積累的內(nèi)容，將很快將句子仿寫出來，只要仿寫句子與被仿寫句子修辭手法相同，句子結(jié)構(gòu)一致，字?jǐn)?shù)基本相同即可。
小題5:
試題分析：這是一道開放性試題，只要結(jié)合課文內(nèi)容言之成理即可?；卮鸫祟悊栴}要先確定自己的觀點(diǎn)，然后圍繞自己的觀點(diǎn)，結(jié)合文章內(nèi)容闡述。如：如：“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望”，這是因?yàn)槟赣H想在外人面前替孩子保留顏面，為孩子保留自尊心。所以我同意第2段中母親的教育方式。