閱讀樂園
闖       禍
       十幾年前上中學(xué)時，我家陽臺對面有幾株槐樹，每到夏天，樓里的老人常常躲在樹蔭下打牌自樂。   
       不知何時，樹枝上掛上了一個馬蜂窩，起初只有雞蛋大小，后來就變得像一只倒扣的碗了。我常常蹲在陽臺上，用那把柳樹杈做成的彈弓從護欄夾縫中向那馬蜂窩偷襲，只可惜“子彈”不是打在樹杈上，就是穿過樹葉不知飛向何處，但我依然樂此不疲，有幾次“子彈”是擦著那只倒扣的“碗” 邊飛了過去的。
       一天上午，正在做暑假作業(yè)的我被樓下的吵鬧聲和嬉笑聲驚動了，趴在陽臺上向下望去，果真又是那幾個一天到晚無所事事的老頭兒在樹下敲“三家兒”。望著那些老人，尤其是樓下住的許大爺那光亮的禿腦殼，不知怎的， 我的目光轉(zhuǎn)向樹上那個馬蜂窩……   
       上好“子彈”拉滿弓，我狠狠地打了出去，鬼使神差，只一彈，我就擊中了那個倒掛著的“大碗”。只見它晃了兩晃，從樹上墜落下來。
       馬蜂窩不偏不斜掉落在牌桌上，啪的一下裂開了。只見那幾位老人愣了 一下，立即明白發(fā)生了什么事，一個個連馬扎兒也顧不上拿，站起身便跑，手中有大蒲扇的邊跑邊扇，沒有扇子的就用手中的牌來撲打，有一個老人甚至連撲克牌都打飛了。他們轉(zhuǎn)眼就跑進了門洞，隨后，我聽到“砰砰”的關(guān)門聲。  
       我正得意地伸長了脖子向下觀望，突然發(fā)現(xiàn)失去目標的群蜂掉轉(zhuǎn)了方向直奔站在樹旁的兩個小女孩。我嚇得縮回脖子蹲下身爬回了屋，這時，樓下傳來了哭叫聲……   
       中午，母親回來給我做飯時，看見窩在床上的我一副無精打采的樣子， 便摸了摸我的頭問是不是病了，我只是搖了搖頭。那天下午，我是在局促不安中度過的。
       傍晚，父親回來了，一進門就對正在做飯的母親說：“許大爺住院了?！?母親忙問是怎么回事，父親說：“樹上的馬蜂窩不知怎么掉了下來，正好落在人群里，大人全跑了，只剩下對面樓里的兩個孩子。許大爺為保護那兩個小女孩，又跑了回去，用自己的身子護住了她們……”
       很多天后，我才又看見了許大爺，他除了穿著一件長袖上衣外，在那原來禿禿的頭上，還戴了一頂舊帽子。從此以后，很久沒人再在那樹下打過牌，我也從沒再動過那把彈弓……
1．給下面加橫線的字注音。
     彈弓(      )       彈射(      )       大蒲扇(      )       邊跑邊扇(      )
2．結(jié)合上下文理解下面詞語。
     (1)樂此不疲：____________________                                                                                                                              
     (2)無所事事：____________________                                                                                                                              
     (3)鬼使神差：____________________                                                                                                                              
3．本文第1、2自然段的描寫有什么作用？
                                                                                                                                                         
4．“我”為什么要拿彈弓打馬蜂窩？
                                                                                                                                                        
5．“那天下午，我是在局促不安中度過的。”“我”為什么“局促不安”？
                                                                                                                                                        
6．文章最后寫“我也從沒再動過那把彈弓……”為什么？
                                                                                                                                                         

參考答案：
1．dàn； tán ； shàn； shān  
2．(1)愿意這樣干，不知疲倦。
     (2)閑著什么事也不干。
     (3)鬼神暗中差使，比喻出乎意料。  
     (不唯一，意思對即可)
3．為后邊事情的發(fā)生創(chuàng)造了條件。(意思對即可)   
4．一是“正在做暑假作業(yè)的我”被“驚動”，二是認為那幾個老頭兒一天到晚無所事事。(意思對即可)  
5．因為“發(fā)現(xiàn)失去目標的群蜂掉轉(zhuǎn)了方向直奔站在樹旁的兩個小女孩”。她們被嚇哭了。(意思對即可)  
6．“我”對老人有了新的認識，對自己的所作所為很悔恨。(意思對即可)

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闖       禍
       十幾年前上中學(xué)時，我家陽臺對面有幾株槐樹，每到夏天，樓里的老人常常躲在樹蔭下打牌自樂。   
       不知何時，樹枝上掛上了一個馬蜂窩，起初只有雞蛋大小，后來就變得像一只倒扣的碗了。我常常蹲在陽臺上，用那把柳樹杈做成的彈弓從護欄夾縫中向那馬蜂窩偷襲，只可惜“子彈”不是打在樹杈上，就是穿過樹葉不知飛向何處，但我依然樂此不疲，有幾次“子彈”是擦著那只倒扣的“碗” 邊飛了過去的。
       一天上午，正在做暑假作業(yè)的我被樓下的吵鬧聲和嬉笑聲驚動了，趴在陽臺上向下望去，果真又是那幾個一天到晚無所事事的老頭兒在樹下敲“三家兒”。望著那些老人，尤其是樓下住的許大爺那光亮的禿腦殼，不知怎的， 我的目光轉(zhuǎn)向樹上那個馬蜂窩……   
       上好“子彈”拉滿弓，我狠狠地打了出去，鬼使神差，只一彈，我就擊中了那個倒掛著的“大碗”。只見它晃了兩晃，從樹上墜落下來。
       馬蜂窩不偏不斜掉落在牌桌上，啪的一下裂開了。只見那幾位老人愣了 一下，立即明白發(fā)生了什么事，一個個連馬扎兒也顧不上拿，站起身便跑，手中有大蒲扇的邊跑邊扇，沒有扇子的就用手中的牌來撲打，有一個老人甚至連撲克牌都打飛了。他們轉(zhuǎn)眼就跑進了門洞，隨后，我聽到“砰砰”的關(guān)門聲。  
       我正得意地伸長了脖子向下觀望，突然發(fā)現(xiàn)失去目標的群蜂掉轉(zhuǎn)了方向直奔站在樹旁的兩個小女孩。我嚇得縮回脖子蹲下身爬回了屋，這時，樓下傳來了哭叫聲……   
       中午，母親回來給我做飯時，看見窩在床上的我一副無精打采的樣子， 便摸了摸我的頭問是不是病了，我只是搖了搖頭。那天下午，我是在局促不安中度過的。
       傍晚，父親回來了，一進門就對正在做飯的母親說：“許大爺住院了?！?母親忙問是怎么回事，父親說：“樹上的馬蜂窩不知怎么掉了下來，正好落在人群里，大人全跑了，只剩下對面樓里的兩個孩子。許大爺為保護那兩個小女孩，又跑了回去，用自己的身子護住了她們……”
       很多天后，我才又看見了許大爺，他除了穿著一件長袖上衣外，在那原來禿禿的頭上，還戴了一頂舊帽子。從此以后，很久沒人再在那樹下打過牌，我也從沒再動過那把彈弓……
1．給下面加橫線的字注音。
     彈弓(      )       彈射(      )       大蒲扇(      )       邊跑邊扇(      )
2．結(jié)合上下文理解下面詞語。
     (1)樂此不疲：____________________                                                                                                                              
     (2)無所事事：____________________                                                                                                                              
     (3)鬼使神差：____________________                                                                                                                              
3．本文第1、2自然段的描寫有什么作用？
                                                                                                                                                         
4．“我”為什么要拿彈弓打馬蜂窩？
                                                                                                                                                        
5．“那天下午，我是在局促不安中度過的。”“我”為什么“局促不安”？
                                                                                                                                                        
6．文章最后寫“我也從沒再動過那把彈弓……”為什么？
                                                                                                                                                         

參考答案：
1．dàn； tán ； shàn； shān  
2．(1)愿意這樣干，不知疲倦。
     (2)閑著什么事也不干。
     (3)鬼神暗中差使，比喻出乎意料。  
     (不唯一，意思對即可)
3．為后邊事情的發(fā)生創(chuàng)造了條件。(意思對即可)   
4．一是“正在做暑假作業(yè)的我”被“驚動”，二是認為那幾個老頭兒一天到晚無所事事。(意思對即可)  
5．因為“發(fā)現(xiàn)失去目標的群蜂掉轉(zhuǎn)了方向直奔站在樹旁的兩個小女孩”。她們被嚇哭了。(意思對即可)  
6．“我”對老人有了新的認識，對自己的所作所為很悔恨。(意思對即可)