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        課內(nèi)閱讀。詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出

        信息發(fā)布者:香草
        課內(nèi)閱讀。
        詠  柳
        碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
        不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
        1.這首詩的作者是  代詩人____。
        2.這首詩的前兩句運(yùn)用了____ 的修辭手法,把翠綠的柳葉比作____,把柳樹枝比作____。后兩句用設(shè)問的形式,把對(duì)柳樹的贊美,提升到對(duì)____的贊美。

        參考答案:

        1.唐  賀知章  2.比喻  碧玉  絲帶  春天

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