根據(jù)提示寫詩句。     
（1）人們常用杜甫的“____________，_____________”兩句詩來形容老師對學(xué)生默默無聞的培養(yǎng)，潛移默化的熏陶。     
（2）唐朝大詩人王冒齡用“____________，_____________”來表達(dá)自己堅貞的操守、光明磊落的品格和對誹謗的蔑視。     
（3）人生難免會遇到種種困難，挺一挺，走過去，前面定然是一片明媚的天空，這種情形可用陸游《游山西村》中的“____________，_____________”來概括。     
（4）我想用“____________，_____________”來勸告那些妄圖分裂祖國的臺獨分子。

參考答案：

（1）隨風(fēng)潛入夜物細(xì)無聲
（2）洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺
（3）山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村
（4）本自同根生 相煎何太急

根據(jù)提示寫詩句。     
（1）人們常用杜甫的“____________，_____________”兩句詩來形容老師對學(xué)生默默無聞的培養(yǎng)，潛移默化的熏陶。     
（2）唐朝大詩人王冒齡用“____________，_____________”來表達(dá)自己堅貞的操守、光明磊落的品格和對誹謗的蔑視。     
（3）人生難免會遇到種種困難，挺一挺，走過去，前面定然是一片明媚的天空，這種情形可用陸游《游山西村》中的“____________，_____________”來概括。     
（4）我想用“____________，_____________”來勸告那些妄圖分裂祖國的臺獨分子。

參考答案：

（1）隨風(fēng)潛入夜物細(xì)無聲
（2）洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺
（3）山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村
（4）本自同根生 相煎何太急