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        閱讀理解。①我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛故鄉(xiāng)的漓江。②春天,原野上的春

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀理解。
                ①我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛故鄉(xiāng)的漓江。
                ②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美麗。細雨綿綿,增加了漓江的水量,催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國人民和世界人民連在一起。
                ③夏天,漓江的水更清了。人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的玩水球…… 漓江洗去人們一天的疲勞,使人們感到輕松愉快。
                ④秋天,桂花開了。漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們學習過后,蕩著小船在江上游玩,那兩岸的青峰分明地立在我們面前。同學們興奮地搶著劃槳……
                ⑤冬天,漓江因為旱季到來而變淺了,但水還是那么清,山還是那么綠。江畔的柑橘樹已經(jīng)掛滿了累累果實,人們正緊張地收獲。  
                ⑥漓江的四季都很美,我喝著漓江的水長大,一定要把漓江建設(shè)得更加美好。
        1.給文章加上題目:                                 
        2.用“△”給短文分段,段與段之間是____________關(guān)系。
        3.分別用“____________”和“﹏﹏”畫出文中的一個比喻句和一個擬人句。   
        4.短文第②~⑤自然段是按____________順序?qū)懙模硎具@個順序的詞語是____________                                
        5.文中畫“ ____________ ”的句子是一個____________句,請你展開想象,再寫一個描寫人們在漓江游玩的句子。
                                                                                                                                                              
        6.讀了這篇短文,再想想我們學過的《桂林山水》中的漓江,請你寫幾句贊美漓江的話語。
                                                                                                                                                           

        參考答案:
        1.我愛漓江   
        2.①△②③④⑤△⑥      總一分一總
        3.比喻句:漓江像一條友誼的帶子把祖國人民和世界人民連在一起。
             擬人句:那兩岸的青峰分明地立在我們面前。   
        4.時間    春天、夏天、秋天、冬天  
        5.排比     寫句子“略”
        6.“略”

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