閱讀理解。
       從前，有個聰明的孩子，叫阿明。     
       一天   阿明到十里路外的舅舅家里做客    還沒進(jìn)村    一群調(diào)皮的小孩子突然圍住他對他說    阿明哥哥大家都夸你聰明     今天      我們也考考你    好嗎     
      “好，你們出題吧！”阿明回答說。     
       孩子們互相咬了下耳朵。一個孩子說：“我們當(dāng)中有個姓王的孩子，你能猜出來嗎？猜不出就不放你進(jìn)村?！敝灰姟昂隼病币幌?，孩子們手拉著手，擺開了陣勢，眼睛都緊緊盯著阿明，好像怕他逃跑似的。     
       阿明不慌不忙，看看這個，望望那個。忽然他大聲叫道：“姓王的孩子臉紅了！”喊聲剛停，孩子們一雙雙眼睛都朝一個孩子的臉上望去。阿明立刻跑上前去，笑嘻嘻地拉著那個孩子的手說：“你姓王，沒錯吧？”     
       這時候，姓王的孩子真的臉紅了。     
       孩子們你看我，我看你，都呆了，一下還弄不清阿明是怎么知道的……     
1．給第2自然段加上標(biāo)點符號。     
2．文中的“咬了下耳朵”是什么意思？
                                                                                                                                               
3．找出文中的象聲詞寫下來，再自己寫出3個。
                                                                                                                                             
4．這篇短文寫了一件什么事？  
                                                                                                                                             
5．阿明是怎么知道哪個孩子姓王的？  
                                                                                                                                             

參考答案：
1．，  。  ，  ，  ：  “    ，  ？  ”   
2．商量。（意思對即可）   
3．忽啦    刷刷   咚咚   哈哈（不唯一）   
4．短文通過寫阿明用自己的聰明才智找到姓王孩子的事，贊揚了阿明的聰明才智。（意思對即可）
5．“略”

閱讀理解。
       從前，有個聰明的孩子，叫阿明。     
       一天   阿明到十里路外的舅舅家里做客    還沒進(jìn)村    一群調(diào)皮的小孩子突然圍住他對他說    阿明哥哥大家都夸你聰明     今天      我們也考考你    好嗎     
      “好，你們出題吧！”阿明回答說。     
       孩子們互相咬了下耳朵。一個孩子說：“我們當(dāng)中有個姓王的孩子，你能猜出來嗎？猜不出就不放你進(jìn)村?！敝灰姟昂隼病币幌?，孩子們手拉著手，擺開了陣勢，眼睛都緊緊盯著阿明，好像怕他逃跑似的。     
       阿明不慌不忙，看看這個，望望那個。忽然他大聲叫道：“姓王的孩子臉紅了！”喊聲剛停，孩子們一雙雙眼睛都朝一個孩子的臉上望去。阿明立刻跑上前去，笑嘻嘻地拉著那個孩子的手說：“你姓王，沒錯吧？”     
       這時候，姓王的孩子真的臉紅了。     
       孩子們你看我，我看你，都呆了，一下還弄不清阿明是怎么知道的……     
1．給第2自然段加上標(biāo)點符號。     
2．文中的“咬了下耳朵”是什么意思？
                                                                                                                                               
3．找出文中的象聲詞寫下來，再自己寫出3個。
                                                                                                                                             
4．這篇短文寫了一件什么事？  
                                                                                                                                             
5．阿明是怎么知道哪個孩子姓王的？  
                                                                                                                                             

參考答案：
1．，  。  ，  ，  ：  “    ，  ？  ”   
2．商量。（意思對即可）   
3．忽啦    刷刷   咚咚   哈哈（不唯一）   
4．短文通過寫阿明用自己的聰明才智找到姓王孩子的事，贊揚了阿明的聰明才智。（意思對即可）
5．“略”