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        閱讀理解。一天中午,在巴黎街頭,一位法國著名詩人看見一位老婦

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀理解。
                             
               一天中午,在巴黎街頭,一位法國著名詩人看見一位老婦人(肅然  木然)地站著。 她佝僂著腰,衣衫襤褸,蒼白的頭發(fā)在風中飄蕩。在她身旁,立著一個牌子,上面寫著:“我什么也看不見!”這是一位雙目失明的老人,因為生活所迫,不得不在街上乞討。詩人走到老人跟前,俯下身子問道:“老人家,今天給您錢的人多嗎?”“我……今天什么也沒有得到。”聽到有人詢問,老人先是一愣,接著長嘆一聲道。詩人聽了,拿出筆,悄悄地在木牌的那行字前面寫了一句話“春天到了”。他把身上帶的錢全給了老人,說:“這夠您吃一頓飯了?!?nbsp;    
               晚上,這位詩人又經過那條街。他看到來往的行人經過這塊木牌時,大都停了下來。 無論是衣著華麗的紳士、貴婦,還是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里,就連衣著(破舊  寒酸)的小職員,也摸出一枚銅幣交給老人。詩人遠遠地看著,露出(欣慰  欣喜)的神情。     
        1.給短文擬個小標題寫在文前橫線上。     
        2.將文中括號里不正確的詞語劃去。   
        3.短文給我們描繪了兩個場景,請你用最簡潔的語言分別概括這兩個場景的主要內容。
             (1)  _____________________________________  (2) _____________________________________                                                            
        4.“春天到了,我什么也看不見!”詩人僅僅在原來那句話的前面加了四個字,竟產生了這么太的魔力!你認為這四個字的魔力在哪里呢?  
                                                                                                                                                           
        5.談談你對這位法國詩人的看法。(至少3點)
                                                                                                                                                           

        參考答案:
        1.“略”
        2.肅然   破舊   欣喜   
        3.(1)同情盲人街頭乞討,巧添一句話。   
             (2)一句話顯魔力,路人紛紛解囊。
             (意思對即可)   
        4.春天多么美好,但對于盲人來說,仍然是一片漆黑,更何況是一位貧困交加、風燭殘年的老婦人呢!詩人的語言,用美好襯托出不幸的人,使其更加不幸,這位盲婦人一生連萬紫千紅的春天都看不到,激起了人們的同情心。(意思對即可)   
        5.(1)富有同情心。  (2)有智慧。  (3)溫文爾雅、有禮貌。(不唯一)

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