品讀語(yǔ)段。     
       那個(gè)人想了想，從西服領(lǐng)帶上(       )一枚別針，在每枚郵票的連接處都(       )小孔，郵票便很容易地被(       )了，而且撕得很整齊。   
       阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。他想：要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開(kāi)始了研究工作。很快，郵票打孔機(jī)造出來(lái)了。用它打過(guò)孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開(kāi)，使用的時(shí)候非常方便。
1．把下面的詞語(yǔ)填寫(xiě)到第一個(gè)自然段中的括號(hào)里。
         撕開(kāi)     取下     刺上
2．給下面的句子換種說(shuō)法。
     要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？
                                                                                                            
3．那個(gè)人的什么舉動(dòng)把阿切爾吸引住了？請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)的句子上畫(huà)“__________ ”。
4．在你知道了郵票打孔機(jī)的發(fā)明經(jīng)過(guò)之后，你想對(duì)阿切爾說(shuō)點(diǎn)什么呢？
                                                                                                            

參考答案：
1．取下   刺上   撕開(kāi)
2．要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，那一定很好。  
3．第一個(gè)自然段。  
4．阿切爾，我真佩服你那雙發(fā)明家的眼睛。一位先生聰明的主意讓你產(chǎn)生了靈感，發(fā)明了郵票打孔機(jī)，給我們的生活帶來(lái)了方便。(不唯一)

品讀語(yǔ)段。     
       那個(gè)人想了想，從西服領(lǐng)帶上(       )一枚別針，在每枚郵票的連接處都(       )小孔，郵票便很容易地被(       )了，而且撕得很整齊。   
       阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。他想：要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開(kāi)始了研究工作。很快，郵票打孔機(jī)造出來(lái)了。用它打過(guò)孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開(kāi)，使用的時(shí)候非常方便。
1．把下面的詞語(yǔ)填寫(xiě)到第一個(gè)自然段中的括號(hào)里。
         撕開(kāi)     取下     刺上
2．給下面的句子換種說(shuō)法。
     要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？
                                                                                                            
3．那個(gè)人的什么舉動(dòng)把阿切爾吸引住了？請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)的句子上畫(huà)“__________ ”。
4．在你知道了郵票打孔機(jī)的發(fā)明經(jīng)過(guò)之后，你想對(duì)阿切爾說(shuō)點(diǎn)什么呢？
                                                                                                            

參考答案：
1．取下   刺上   撕開(kāi)
2．要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，那一定很好。  
3．第一個(gè)自然段。  
4．阿切爾，我真佩服你那雙發(fā)明家的眼睛。一位先生聰明的主意讓你產(chǎn)生了靈感，發(fā)明了郵票打孔機(jī)，給我們的生活帶來(lái)了方便。(不唯一)