因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。
1．文中畫線的詞的意思是_________。
2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
     (1)這一段話中前四句話，句與句之間聯(lián)系緊密，意思_________。
     (2)從這段話中看出，衡量批評正確與否的標(biāo)準(zhǔn)  只有一個，就是是否符合_________ 。接受任何人的只要是正確的批評的目的只有一個，就是_________ 。
3．為什么要采用“精兵簡政”這一條意見呢？(用文中原句回答)
                                                                                                                                               
4．以上這段課文選自_________一文，作者是_________，是為悼念_________烈士而寫的。

參考答案：
1．縮小機構(gòu)，精簡人員  
2．(1)層層遞進(jìn)
     (2)人民的利益為人民服務(wù)  
3．他提得好，對人民有好處，我們就采用了。  
4．《為人民服務(wù)》  毛澤東   張恩德

       因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。
1．文中畫線的詞的意思是_________。
2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
     (1)這一段話中前四句話，句與句之間聯(lián)系緊密，意思_________。
     (2)從這段話中看出，衡量批評正確與否的標(biāo)準(zhǔn)  只有一個，就是是否符合_________ 。接受任何人的只要是正確的批評的目的只有一個，就是_________ 。
3．為什么要采用“精兵簡政”這一條意見呢？(用文中原句回答)
                                                                                                                                               
4．以上這段課文選自_________一文，作者是_________，是為悼念_________烈士而寫的。

參考答案：
1．縮小機構(gòu)，精簡人員  
2．(1)層層遞進(jìn)
     (2)人民的利益為人民服務(wù)  
3．他提得好，對人民有好處，我們就采用了。  
4．《為人民服務(wù)》  毛澤東   張恩德