課文內(nèi)容回頭望。     
1．《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事中，養(yǎng)羊人第一次丟了羊，他并不接受教訓(xùn)，還說(shuō)：“_______________________   ?”第二次丟了羊，他_______________________    ，從此，_______________________   。這則寓言故事告訴我們的道理是：_____________________________________________________________ 。   
2．《南轅北轍》講的是有個(gè)人本來(lái)要往_______________去，車(chē)子卻_______________，離目的地越來(lái)越遠(yuǎn)以此比喻_____________________________________________________________________  。
3．老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，____________________，______________________ ，有時(shí)候看起來(lái)_______________________?！?nbsp;  
4．《驚弓之鳥(niǎo)》這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是______________________，這個(gè)成語(yǔ)的意思是：_______________________
參考答案：
1．羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢      
     很后悔，把羊圈堵得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。  
     他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)
     發(fā)生錯(cuò)誤以后，要及時(shí)去挽救。（意思對(duì)即可）
2．楚國(guó)   往北走   做事不能背道而馳，要結(jié)合實(shí)際情況
3．看的角度不同   楊桃的樣子也就不一樣    真像個(gè)五角星
4．更羸    被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)不容易安定，比喻經(jīng)過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。

課文內(nèi)容回頭望。     
1．《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事中，養(yǎng)羊人第一次丟了羊，他并不接受教訓(xùn)，還說(shuō)：“_______________________   ?”第二次丟了羊，他_______________________    ，從此，_______________________   。這則寓言故事告訴我們的道理是：_____________________________________________________________ 。   
2．《南轅北轍》講的是有個(gè)人本來(lái)要往_______________去，車(chē)子卻_______________，離目的地越來(lái)越遠(yuǎn)以此比喻_____________________________________________________________________  。
3．老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，____________________，______________________ ，有時(shí)候看起來(lái)_______________________?！?nbsp;  
4．《驚弓之鳥(niǎo)》這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是______________________，這個(gè)成語(yǔ)的意思是：_______________________
參考答案：
1．羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢      
     很后悔，把羊圈堵得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。  
     他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)
     發(fā)生錯(cuò)誤以后，要及時(shí)去挽救。（意思對(duì)即可）
2．楚國(guó)   往北走   做事不能背道而馳，要結(jié)合實(shí)際情況
3．看的角度不同   楊桃的樣子也就不一樣    真像個(gè)五角星
4．更羸    被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)不容易安定，比喻經(jīng)過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。