尊嚴(yán)如山
       前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，流傳著這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。德國(guó)法西斯?jié)⑼饲跋?，決定處死關(guān)押的二百多名蘇聯(lián)公民。敵人心血來(lái)潮，競(jìng)滅絕人性地提出一個(gè)奇特的處死方式。他們弄來(lái)一個(gè)歪歪扭扭的籃球架，上面的球筐也銹得不那么圓了。蓋世太保手拿一個(gè)籃球獰笑著對(duì)那些蘇聯(lián)人說(shuō)（     ）現(xiàn)在給你們一個(gè)活命的機(jī)會(huì)（     ）誰(shuí)能站在這里10次投籃8次命中 （     ） 即當(dāng)場(chǎng)釋放（     ）否則統(tǒng)統(tǒng)槍斃（     ）被關(guān)押的多為無(wú)辜百姓（     ）誰(shuí)會(huì)投籃啊？加之身體虛弱，許多人放棄了投籃的機(jī)會(huì)，毅然走向刑場(chǎng)。        輪到卡西莫夫投籃了。他曾經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的籃球隊(duì)員，但是長(zhǎng)時(shí)間地坐牢，面對(duì)這個(gè)支離破碎的籃球架，心里沒(méi)有把握，但他還是決定試試這決定生命的投籃。他接過(guò)蓋世太保手中的籃球，沉靜地站在籃球架前，望著籃筐，投出了手中的球。球在筐里滾動(dòng)幾下，還是進(jìn)了。有了第一次進(jìn)球，卡西莫夫增強(qiáng)了信心，又接連投中了7個(gè)球。敵人震驚了，宣布將他釋放。他剛要轉(zhuǎn)身離去，蓋世太保冷笑著對(duì)他說(shuō)：“再給你一次挽救別人的機(jī)會(huì)，如果你再投籃5次全部投中的話，你和其他人就全部釋放。如果1次投籃不中，你和其他人就一齊處死。不過(guò)為了自己，你也可以拒絕?！笨ㄎ髂蛲艘谎壅驹谀抢锏亩俣嗝瑳](méi)有一個(gè)人哀求他，也沒(méi)有一個(gè)人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敵人采用這種殘忍的手段，以同胞們的生命做賭注。一股尊嚴(yán)的力量激勵(lì)著他，他想，寧可與同胞們死在一起，也不茍且偷生，只要有一分生的希望，也要留給自己的同胞姐妹。為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，卡西莫夫接受了這5次投籃。尊嚴(yán)的力量是無(wú)窮的，5次投籃全部命中，卡西莫夫用尊嚴(yán)挽救了二百多名同胞的生命。     
       尊嚴(yán)是神圣的，也是沉重的。維護(hù)尊嚴(yán)需要付出把山扛起的力量，一旦維護(hù)了尊嚴(yán)，人也就如山一樣高大，不可戰(zhàn)勝。國(guó)家尊嚴(yán)，民族尊嚴(yán)，人格尊嚴(yán)，重如山，是不可侵犯的。
1．給第一自然段中缺標(biāo)點(diǎn)處加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
     激勵(lì)(      )    維護(hù)(      )
3．結(jié)合短文的內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。
    心血來(lái)潮：___________                                         
    支離破碎：___________                                       
4．用文中詞語(yǔ)造句。
     如果……就……   ___________                                                                  
5． 用“——”畫出人物心理活動(dòng)的句子。
6．本文主要寫了什么。
                                                                                                   
7．為什么說(shuō)這是個(gè)驚心動(dòng)魄的故事？
                                                                                                  
8．你怎樣理解文章中畫線句子的意思？
                                                                                                           
                                                                                                           

參考答案：
1．：“    ，，，。，
2．鼓舞   保護(hù)
3．形容突然產(chǎn)生某種念頭。
     形容殘缺分散的樣子。
（意思對(duì)即可）
4．如果明天下雨，我就不去公園了。（不唯一）
5．德國(guó)法西斯決定用投籃的方式處死無(wú)辜的蘇聯(lián)公民?？ㄎ髂蛟谏w世太保的刁難下用尊嚴(yán)挽救了二百多名同胞的生命。證明了民族尊嚴(yán)、人的尊嚴(yán)重如山，是神圣不可侵犯的。（意思對(duì)即可）
6．因?yàn)槎俣嗝K聯(lián)公民的性命維系在卡西莫夫手中的籃球上。（意思對(duì)即可）
7．?dāng)橙烁緵](méi)有想放蘇聯(lián)公民，他們這樣說(shuō)是為了看蘇聯(lián)人是否貪生怕死，以此愚弄蘇聯(lián)人。（意思對(duì)即可）

尊嚴(yán)如山
       前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，流傳著這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。德國(guó)法西斯?jié)⑼饲跋?，決定處死關(guān)押的二百多名蘇聯(lián)公民。敵人心血來(lái)潮，競(jìng)滅絕人性地提出一個(gè)奇特的處死方式。他們弄來(lái)一個(gè)歪歪扭扭的籃球架，上面的球筐也銹得不那么圓了。蓋世太保手拿一個(gè)籃球獰笑著對(duì)那些蘇聯(lián)人說(shuō)（     ）現(xiàn)在給你們一個(gè)活命的機(jī)會(huì)（     ）誰(shuí)能站在這里10次投籃8次命中 （     ） 即當(dāng)場(chǎng)釋放（     ）否則統(tǒng)統(tǒng)槍斃（     ）被關(guān)押的多為無(wú)辜百姓（     ）誰(shuí)會(huì)投籃啊？加之身體虛弱，許多人放棄了投籃的機(jī)會(huì)，毅然走向刑場(chǎng)。        輪到卡西莫夫投籃了。他曾經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的籃球隊(duì)員，但是長(zhǎng)時(shí)間地坐牢，面對(duì)這個(gè)支離破碎的籃球架，心里沒(méi)有把握，但他還是決定試試這決定生命的投籃。他接過(guò)蓋世太保手中的籃球，沉靜地站在籃球架前，望著籃筐，投出了手中的球。球在筐里滾動(dòng)幾下，還是進(jìn)了。有了第一次進(jìn)球，卡西莫夫增強(qiáng)了信心，又接連投中了7個(gè)球。敵人震驚了，宣布將他釋放。他剛要轉(zhuǎn)身離去，蓋世太保冷笑著對(duì)他說(shuō)：“再給你一次挽救別人的機(jī)會(huì)，如果你再投籃5次全部投中的話，你和其他人就全部釋放。如果1次投籃不中，你和其他人就一齊處死。不過(guò)為了自己，你也可以拒絕?！笨ㄎ髂蛲艘谎壅驹谀抢锏亩俣嗝瑳](méi)有一個(gè)人哀求他，也沒(méi)有一個(gè)人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敵人采用這種殘忍的手段，以同胞們的生命做賭注。一股尊嚴(yán)的力量激勵(lì)著他，他想，寧可與同胞們死在一起，也不茍且偷生，只要有一分生的希望，也要留給自己的同胞姐妹。為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，卡西莫夫接受了這5次投籃。尊嚴(yán)的力量是無(wú)窮的，5次投籃全部命中，卡西莫夫用尊嚴(yán)挽救了二百多名同胞的生命。     
       尊嚴(yán)是神圣的，也是沉重的。維護(hù)尊嚴(yán)需要付出把山扛起的力量，一旦維護(hù)了尊嚴(yán)，人也就如山一樣高大，不可戰(zhàn)勝。國(guó)家尊嚴(yán)，民族尊嚴(yán)，人格尊嚴(yán)，重如山，是不可侵犯的。
1．給第一自然段中缺標(biāo)點(diǎn)處加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
     激勵(lì)(      )    維護(hù)(      )
3．結(jié)合短文的內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。
    心血來(lái)潮：___________                                         
    支離破碎：___________                                       
4．用文中詞語(yǔ)造句。
     如果……就……   ___________                                                                  
5． 用“——”畫出人物心理活動(dòng)的句子。
6．本文主要寫了什么。
                                                                                                   
7．為什么說(shuō)這是個(gè)驚心動(dòng)魄的故事？
                                                                                                  
8．你怎樣理解文章中畫線句子的意思？
                                                                                                           
                                                                                                           

參考答案：
1．：“    ，，，。，
2．鼓舞   保護(hù)
3．形容突然產(chǎn)生某種念頭。
     形容殘缺分散的樣子。
（意思對(duì)即可）
4．如果明天下雨，我就不去公園了。（不唯一）
5．德國(guó)法西斯決定用投籃的方式處死無(wú)辜的蘇聯(lián)公民?？ㄎ髂蛟谏w世太保的刁難下用尊嚴(yán)挽救了二百多名同胞的生命。證明了民族尊嚴(yán)、人的尊嚴(yán)重如山，是神圣不可侵犯的。（意思對(duì)即可）
6．因?yàn)槎俣嗝K聯(lián)公民的性命維系在卡西莫夫手中的籃球上。（意思對(duì)即可）
7．?dāng)橙烁緵](méi)有想放蘇聯(lián)公民，他們這樣說(shuō)是為了看蘇聯(lián)人是否貪生怕死，以此愚弄蘇聯(lián)人。（意思對(duì)即可）