閱讀短文，回答問題。
書韻
汪國真
       在寧靜悠閑的時(shí)間，我就去讀文字的書，在憂郁沉悶的時(shí)候，我就去讀大自然的書。當(dāng)我從文字的書中走出來的時(shí)候，好像成了哲人，當(dāng)我從大自然的書中走出來的時(shí)候，我仿佛成了孩子。   
       會(huì)讀書的人和不會(huì)讀書的人的一個(gè)主要區(qū)別就是：前者總是“雁過拔毛”，后者如是“一毛不拔”。   
       對于非常繁忙的人來說，讀書是一種休息；對于十分閑暇的人來說，讀書是一種工作。書，是生活中最好的調(diào)味酒。   
       讀書有益，也可能有害。   
       而不讀書則是絕對有害。   
       菲爾丁說：不好的書也像不好的朋友一樣，可以會(huì)把你戕害。   
       這話沒錯(cuò)。但也不必為此走向另一個(gè)極端，夸大書籍對人的品格的影響。更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人。   
       最優(yōu)秀的讀者，不一定是最優(yōu)秀的作家；最優(yōu)秀的作家，卻必定是最優(yōu)秀的讀者。當(dāng)我讀到一本糟透頂?shù)臅臅r(shí)候，簡直憤怒的想打作者的耳光，但更想打的是自己的耳光。我之所以始終不渝地堅(jiān)持沒有這樣做，實(shí)在是因?yàn)檫@種想法一旦付諸實(shí)踐，我的臉龐會(huì)經(jīng)常的又紅又腫，以至沒臉見人。   
1．“書韻”的“韻”字是__________結(jié)構(gòu)，若用部首查字法應(yīng)查________ 部，再查_____ 畫。若用拼音查字法，應(yīng)查音序________，音節(jié)是____。請用“韻”再組三個(gè)詞語______________________ 、______________________ 、______________________。
2．請?jiān)谖闹姓页鱿旅嬖~語的反義詞。
        忙碌——(          )    喧鬧—一(          )    不良——(          )  
3．書對于“非常繁忙”和“十分閑暇”的人來說是什么感受？
                                                                                                                                       
4，請你把自己喜愛讀的一本書的書名寫下來，再用一段話介紹這本書的簡要內(nèi)容。
                                                                                                                                       
5．作者為什么說“讀書有益，也可能有害”？請舉例說明。
                                                                                                                                         

參考答案：
1．左右   勻    九    Y    yùn      音韻、韻母、押韻（組詞不唯一）
2．閑暇    寧靜    優(yōu)秀
3．對于十分繁忙的人而言，讀書足一種休息。對于十分閑暇的人來說，讀書是一種工作。
4．“略”
5．如果讀一些思想不健康的書就可能有害。如現(xiàn)在有些青少年良莠不辨，讀一些虛幻縹緲的網(wǎng)絡(luò)作品。（意思對即可）

閱讀短文，回答問題。
書韻
汪國真
       在寧靜悠閑的時(shí)間，我就去讀文字的書，在憂郁沉悶的時(shí)候，我就去讀大自然的書。當(dāng)我從文字的書中走出來的時(shí)候，好像成了哲人，當(dāng)我從大自然的書中走出來的時(shí)候，我仿佛成了孩子。   
       會(huì)讀書的人和不會(huì)讀書的人的一個(gè)主要區(qū)別就是：前者總是“雁過拔毛”，后者如是“一毛不拔”。   
       對于非常繁忙的人來說，讀書是一種休息；對于十分閑暇的人來說，讀書是一種工作。書，是生活中最好的調(diào)味酒。   
       讀書有益，也可能有害。   
       而不讀書則是絕對有害。   
       菲爾丁說：不好的書也像不好的朋友一樣，可以會(huì)把你戕害。   
       這話沒錯(cuò)。但也不必為此走向另一個(gè)極端，夸大書籍對人的品格的影響。更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人。   
       最優(yōu)秀的讀者，不一定是最優(yōu)秀的作家；最優(yōu)秀的作家，卻必定是最優(yōu)秀的讀者。當(dāng)我讀到一本糟透頂?shù)臅臅r(shí)候，簡直憤怒的想打作者的耳光，但更想打的是自己的耳光。我之所以始終不渝地堅(jiān)持沒有這樣做，實(shí)在是因?yàn)檫@種想法一旦付諸實(shí)踐，我的臉龐會(huì)經(jīng)常的又紅又腫，以至沒臉見人。   
1．“書韻”的“韻”字是__________結(jié)構(gòu)，若用部首查字法應(yīng)查________ 部，再查_____ 畫。若用拼音查字法，應(yīng)查音序________，音節(jié)是____。請用“韻”再組三個(gè)詞語______________________ 、______________________ 、______________________。
2．請?jiān)谖闹姓页鱿旅嬖~語的反義詞。
        忙碌——(          )    喧鬧—一(          )    不良——(          )  
3．書對于“非常繁忙”和“十分閑暇”的人來說是什么感受？
                                                                                                                                       
4，請你把自己喜愛讀的一本書的書名寫下來，再用一段話介紹這本書的簡要內(nèi)容。
                                                                                                                                       
5．作者為什么說“讀書有益，也可能有害”？請舉例說明。
                                                                                                                                         

參考答案：
1．左右   勻    九    Y    yùn      音韻、韻母、押韻（組詞不唯一）
2．閑暇    寧靜    優(yōu)秀
3．對于十分繁忙的人而言，讀書足一種休息。對于十分閑暇的人來說，讀書是一種工作。
4．“略”
5．如果讀一些思想不健康的書就可能有害。如現(xiàn)在有些青少年良莠不辨，讀一些虛幻縹緲的網(wǎng)絡(luò)作品。（意思對即可）