修辭手法我知道。
1．少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。（　?。?br /> 2．書籍是全世界的營養(yǎng)品。（　?。?br /> 3．人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。（　?。?br /> 4．秋天好似穿著金色衣裙的仙女，用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻給人間。（　　）

參考答案：
1．比喻
2．比喻
3．排比
4．擬人

修辭手法我知道。
1．少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。（　?。?br /> 2．書籍是全世界的營養(yǎng)品。（　?。?br /> 3．人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。（　?。?br /> 4．秋天好似穿著金色衣裙的仙女，用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻給人間。（　　）

參考答案：
1．比喻
2．比喻
3．排比
4．擬人