認(rèn)真讀，仔細(xì)做。
_________________
　　很久以前，有一棵大大的蘋果樹。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩。他爬到蘋果樹上吃蘋果，再躲在樹陰里打個盹兒……他愛那棵樹，那棵樹也愛跟他玩。
　　時光流逝，小男孩漸漸長大了，不再來樹下玩了。
　　一天，男孩回到樹旁，一臉憂傷。樹說：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不再爬樹了。我想要玩具，我想有錢來買玩具?！睒湔f：“抱歉，我沒有錢……但是你可以摘下我的蘋果去賣，這樣你就有錢了。”男孩手舞足蹈，把蘋果摘了個精光，開心地離去了。
　　男孩摘了蘋果離開后，很長時間沒有回來。樹感到很難過。
　　一天，男孩回來了，樹喜出望外。樹說：“和我一起玩吧！”“我沒有時間玩。我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子來住。你能幫我嗎？”“抱歉，我沒有房子，但是你可以砍下我的樹枝來蓋房子。”男孩把樹枝砍了個精光，開心地離去了。
　　樹心滿意足地看著男孩的背影，然而，從那以后，男孩很長時間也沒有回來過。樹感到非常寂寞和難過。
　　一個盛夏，男孩回來了，樹欣喜萬分。樹說：“和我一起玩吧！”“我很傷心，我越來越老了，我想去劃船，讓自己悠閑一下。你能給我一條船嗎？”“用我的樹干去造一條船吧。你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就劃多遠(yuǎn)?！蹦泻彽箻涓?，造了一條船。他開心地劃船而去，很久沒有再露面。
　　終于，多年以后，男孩又回來了。
　　樹說：“抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你了。沒有蘋果給你吃……”男孩回答道：“我也沒有牙去咬了?！?br /> 　　“也沒有樹枝給你爬了……”
　　“我老得再也爬不動了?！?br /> 　　“我實在什么都給不了你……我唯一留下的就是枯老的根了。”樹流著淚說。
　　“我實在沒有什么需要的了，只是有個地方歇一下就好了。經(jīng)過了這些年，我太累了。”男孩回答道。
　　“好吧，老樹根是歇腳的最好地方了。來吧，坐在我身上歇歇吧?！?br /> 　　男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶……
　　這是我們每個人的故事。樹就是我們的父母。
　　當(dāng)我們年幼時，我們喜歡跟媽媽和爸爸玩……當(dāng)我們長大后，我們離開他們……只在當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時候，我們才回家。無論如何，父母總是一如既往，有求必應(yīng)，想方設(shè)法讓我們開心。
1．給文章取一個合適的名字，寫到文前的橫線上。
2．這篇文章有（　?。﹤€自然段。第（　?。┳匀欢?，寫了男孩造船。
3．故事里的樹是誰？用“____”畫出來。
4．通過查詞典和聯(lián)系上下文理解下列詞語在文中的意思。
熱淚盈眶：________________________________________________
欣喜萬分：________________________________________________
心滿意足：________________________________________________
5．文章略寫了男孩在外面多年的經(jīng)歷，詳寫了________________________________________________
6．“男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶……”樹為什么開心得熱淚盈眶？結(jié)合上下文談?wù)勀愕睦斫狻?br /> _____________________________________________________________
7．假如你就是這個孩子，你想對樹說什么？
_____________________________________________________________
8．讀了這個故事你有什么感受？
_____________________________________________________________

參考答案：
1．樹的故事
2．17　7
3．樹就是我們的父母。
4．熱淚盈眶：眼睛里含滿了淚水，馬上就要流出來的樣子。在文中形容樹多年后又見到男孩時開心、激動的樣子。欣喜萬分：非常歡喜、快樂。在文中形容樹見到男孩非常喜悅的樣子。心滿意足：非常滿足。在文中形容樹滿足了男孩的要求后，無比欣慰的心情。
5．樹與男孩之間的對話。
6．樹對男孩的愛相當(dāng)于父母對子女的愛。子女離開父母多年后，終于回到父母身邊，父母的心情會非常激動，所以樹激動得熱淚盈眶。
7．“略”
8．父母對我們總是一如既往地關(guān)心愛護(hù)，有求必應(yīng)，想方設(shè)法讓我們開心，這種愛是多么無私和偉大呀！

認(rèn)真讀，仔細(xì)做。
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　　很久以前，有一棵大大的蘋果樹。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩。他爬到蘋果樹上吃蘋果，再躲在樹陰里打個盹兒……他愛那棵樹，那棵樹也愛跟他玩。
　　時光流逝，小男孩漸漸長大了，不再來樹下玩了。
　　一天，男孩回到樹旁，一臉憂傷。樹說：“和我一起玩吧！”男孩回答：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不再爬樹了。我想要玩具，我想有錢來買玩具?！睒湔f：“抱歉，我沒有錢……但是你可以摘下我的蘋果去賣，這樣你就有錢了。”男孩手舞足蹈，把蘋果摘了個精光，開心地離去了。
　　男孩摘了蘋果離開后，很長時間沒有回來。樹感到很難過。
　　一天，男孩回來了，樹喜出望外。樹說：“和我一起玩吧！”“我沒有時間玩。我要做工養(yǎng)家，我要蓋房子來住。你能幫我嗎？”“抱歉，我沒有房子，但是你可以砍下我的樹枝來蓋房子。”男孩把樹枝砍了個精光，開心地離去了。
　　樹心滿意足地看著男孩的背影，然而，從那以后，男孩很長時間也沒有回來過。樹感到非常寂寞和難過。
　　一個盛夏，男孩回來了，樹欣喜萬分。樹說：“和我一起玩吧！”“我很傷心，我越來越老了，我想去劃船，讓自己悠閑一下。你能給我一條船嗎？”“用我的樹干去造一條船吧。你可以開開心心地想劃多遠(yuǎn)就劃多遠(yuǎn)?！蹦泻彽箻涓?，造了一條船。他開心地劃船而去，很久沒有再露面。
　　終于，多年以后，男孩又回來了。
　　樹說：“抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也不能給你了。沒有蘋果給你吃……”男孩回答道：“我也沒有牙去咬了?！?br /> 　　“也沒有樹枝給你爬了……”
　　“我老得再也爬不動了?！?br /> 　　“我實在什么都給不了你……我唯一留下的就是枯老的根了。”樹流著淚說。
　　“我實在沒有什么需要的了，只是有個地方歇一下就好了。經(jīng)過了這些年，我太累了。”男孩回答道。
　　“好吧，老樹根是歇腳的最好地方了。來吧，坐在我身上歇歇吧?！?br /> 　　男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶……
　　這是我們每個人的故事。樹就是我們的父母。
　　當(dāng)我們年幼時，我們喜歡跟媽媽和爸爸玩……當(dāng)我們長大后，我們離開他們……只在當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時候，我們才回家。無論如何，父母總是一如既往，有求必應(yīng)，想方設(shè)法讓我們開心。
1．給文章取一個合適的名字，寫到文前的橫線上。
2．這篇文章有（　?。﹤€自然段。第（　?。┳匀欢?，寫了男孩造船。
3．故事里的樹是誰？用“____”畫出來。
4．通過查詞典和聯(lián)系上下文理解下列詞語在文中的意思。
熱淚盈眶：________________________________________________
欣喜萬分：________________________________________________
心滿意足：________________________________________________
5．文章略寫了男孩在外面多年的經(jīng)歷，詳寫了________________________________________________
6．“男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶……”樹為什么開心得熱淚盈眶？結(jié)合上下文談?wù)勀愕睦斫狻?br /> _____________________________________________________________
7．假如你就是這個孩子，你想對樹說什么？
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8．讀了這個故事你有什么感受？
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參考答案：
1．樹的故事
2．17　7
3．樹就是我們的父母。
4．熱淚盈眶：眼睛里含滿了淚水，馬上就要流出來的樣子。在文中形容樹多年后又見到男孩時開心、激動的樣子。欣喜萬分：非常歡喜、快樂。在文中形容樹見到男孩非常喜悅的樣子。心滿意足：非常滿足。在文中形容樹滿足了男孩的要求后，無比欣慰的心情。
5．樹與男孩之間的對話。
6．樹對男孩的愛相當(dāng)于父母對子女的愛。子女離開父母多年后，終于回到父母身邊，父母的心情會非常激動，所以樹激動得熱淚盈眶。
7．“略”
8．父母對我們總是一如既往地關(guān)心愛護(hù)，有求必應(yīng)，想方設(shè)法讓我們開心，這種愛是多么無私和偉大呀！