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        課文內(nèi)容與積累。1.本學(xué)期你一定認(rèn)識(shí)了許多人物,請(qǐng)你用一句話來(lái)

        信息發(fā)布者:香草
        課文內(nèi)容與積累。
        1.本學(xué)期你一定認(rèn)識(shí)了許多人物,請(qǐng)你用一句話來(lái)準(zhǔn)確介紹他們的身份。
            (1)伽利略是 _____________________                                                                                                                    
            (2)羅丹是_____________________                                                                                                                        
            (3)普羅米修斯是_____________________                                                                                                            
            (4)哈默是_____________________                                                                                                                        
        2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
            (1)蔚藍(lán)色的大海,本來(lái)是_____________________,可是_____________________,這究竟是為什么?……綠茵茵的草地,本該 _____________________,可是_____________________,這究竟是為什么?
            (2)《夜鶯的歌聲》一課中,“麻雀”“烏鴉”“貓頭鷹”“野獸”等都是指采用的是_____________________的修辭手法。     
            (3)黃河是中華民族的_____________________,后來(lái)黃河變了,成了中華民族的_____________________。黃河是世界上_____________________,把黃河治理好的關(guān)鍵是_____________________ 。

        參考答案:
        1.(1) 17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家   
             (2)法國(guó)大雕塑家   
             (3)古希臘神話中的一個(gè)神   
             (4)美國(guó)石油大王   
        2.(1)海鷗的樂(lè)園      巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客      滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球     如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步     
             (2)敵人   一語(yǔ)雙關(guān)   
             (3)搖籃    憂(yōu)患    含沙量最大的大河     要把泥沙管住

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