從此，科學課對于我們來說就成了一種“冒險”。懷特森先生總是想方設法讓我們來接受他的挑戰(zhàn)。有時，為了駁倒他的一個貌似正確的“論點”，我們常常會在課后花好幾個小時甚至幾天的時間去思考和論證。然而，正是在這一個個饒有趣味又充滿刺激的過程中，我們逐漸增長了見識，也逐漸懂得了如何去接近真理。   
        這是一種終身受益的教訓。懷特森先生讓我還有我的同學明白了一個重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。
1．結(jié)合內(nèi)容說說“冒險”的意思。
                                                                                                                                   
                                                                                                                                   
2．讀畫“—一”的句子，你體會到懷特森先生教的是一群怎樣的學生？
                                                                                                                                   
                                                                                                                                    
3．“饒有趣味又充滿刺激的過程”指的是什么？
                                                                                                                                    

參考答案：
1．指科學課上富有挑戰(zhàn)性的緊張刺激的學習過程。  
2．敢于挑戰(zhàn)，善于思考，具有強烈的求知欲望。  
3．是懷特森創(chuàng)造和營造的課堂質(zhì)疑探究論證的過程。
（意思對即可）

       從此，科學課對于我們來說就成了一種“冒險”。懷特森先生總是想方設法讓我們來接受他的挑戰(zhàn)。有時，為了駁倒他的一個貌似正確的“論點”，我們常常會在課后花好幾個小時甚至幾天的時間去思考和論證。然而，正是在這一個個饒有趣味又充滿刺激的過程中，我們逐漸增長了見識，也逐漸懂得了如何去接近真理。   
        這是一種終身受益的教訓。懷特森先生讓我還有我的同學明白了一個重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。
1．結(jié)合內(nèi)容說說“冒險”的意思。
                                                                                                                                   
                                                                                                                                   
2．讀畫“—一”的句子，你體會到懷特森先生教的是一群怎樣的學生？
                                                                                                                                   
                                                                                                                                    
3．“饒有趣味又充滿刺激的過程”指的是什么？
                                                                                                                                    

參考答案：
1．指科學課上富有挑戰(zhàn)性的緊張刺激的學習過程。  
2．敢于挑戰(zhàn)，善于思考，具有強烈的求知欲望。  
3．是懷特森創(chuàng)造和營造的課堂質(zhì)疑探究論證的過程。
（意思對即可）