課文精彩內(nèi)容回放。   
       有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。   
       (       )生命短暫，(       )，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
1．這兩段話節(jié)選自《                》，作者是____________。
2．在文中的括號里填上關(guān)聯(lián)詞。
3．文中畫橫線的句子有深刻的含義，我是這樣理解的：
                                                                                                                                                         

參考答案：

1．《生命生命》   杏林子   
2．雖然……但是……   
3．一個人的生命只屬于自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。(意思對即可)

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       有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。   
       (       )生命短暫，(       )，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
1．這兩段話節(jié)選自《                》，作者是____________。
2．在文中的括號里填上關(guān)聯(lián)詞。
3．文中畫橫線的句子有深刻的含義，我是這樣理解的：
                                                                                                                                                         

參考答案：

1．《生命生命》   杏林子   
2．雖然……但是……   
3．一個人的生命只屬于自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。(意思對即可)