會(huì)走路的黑板
       安培是法國一位著名的科學(xué)家。有一天，他走在街上，突然想起一道數(shù)學(xué)題。他想把這道題寫在紙上，可一掏口袋，沒有帶紙。忽然，他看見前面有一塊“黑板”。   
       安培高興極了，急忙跑過去，把剛才想的數(shù)學(xué)題寫在“黑板”上，認(rèn)真地算了起來。這時(shí)候“黑板”突然移動(dòng)了一下，他跟著走了幾步?！昂诎濉庇忠苿?dòng)了一下，他又跟著走了幾小步。最后，“黑板”跑了起來，安培連忙去追，但已經(jīng)追不上了。   
       安培仔細(xì)一看，原來那(    )黑板，(    )一輛黑色馬車車廂的后背。
1．選擇下面的詞填在文中的括號(hào)里。  
     是……不是……  不是……而是……
2．填空。
(1)文中“黑板”加引號(hào)，是因?yàn)開______________________________
(2)安培追不上“黑板”是因?yàn)開_____________________________
3．下面的說法對嗎？對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。  
(1)這篇文章寫的是安培能把車廂的后背當(dāng)“黑板”來使用，表明安培是個(gè)非常機(jī)靈的人。    (  )  
(2)這篇文章寫的是安培誤把馬車廂的后背當(dāng)做黑板，體現(xiàn)了安培是一位專心研究學(xué)問的科學(xué)家。    (  )

參考答案：
1．不是……而是  
2．(1)這不是真正的黑板，而是馬車車廂的后背。  
     (2)馬車跑了起來。
(意思對即可)
3．(1)×(2)√

會(huì)走路的黑板
       安培是法國一位著名的科學(xué)家。有一天，他走在街上，突然想起一道數(shù)學(xué)題。他想把這道題寫在紙上，可一掏口袋，沒有帶紙。忽然，他看見前面有一塊“黑板”。   
       安培高興極了，急忙跑過去，把剛才想的數(shù)學(xué)題寫在“黑板”上，認(rèn)真地算了起來。這時(shí)候“黑板”突然移動(dòng)了一下，他跟著走了幾步?！昂诎濉庇忠苿?dòng)了一下，他又跟著走了幾小步。最后，“黑板”跑了起來，安培連忙去追，但已經(jīng)追不上了。   
       安培仔細(xì)一看，原來那(    )黑板，(    )一輛黑色馬車車廂的后背。
1．選擇下面的詞填在文中的括號(hào)里。  
     是……不是……  不是……而是……
2．填空。
(1)文中“黑板”加引號(hào)，是因?yàn)開______________________________
(2)安培追不上“黑板”是因?yàn)開_____________________________
3．下面的說法對嗎？對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。  
(1)這篇文章寫的是安培能把車廂的后背當(dāng)“黑板”來使用，表明安培是個(gè)非常機(jī)靈的人。    (  )  
(2)這篇文章寫的是安培誤把馬車廂的后背當(dāng)做黑板，體現(xiàn)了安培是一位專心研究學(xué)問的科學(xué)家。    (  )

參考答案：
1．不是……而是  
2．(1)這不是真正的黑板，而是馬車車廂的后背。  
     (2)馬車跑了起來。
(意思對即可)
3．(1)×(2)√