把下列語段補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
     “是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，(    )是春暖才開花，她(    )不一樣，愈是寒冷，愈是(    )，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們(    )歷經(jīng)多少磨難，(    )受到怎樣的(    )，從來(    )是(    ）不肯(    )。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，(    )在怎樣的境遇里，要有梅花的秉性才好！”   
1．填空。
2．外祖父把梅花作為什么的象征？
     ________________________________________________________
3．中華民族的氣節(jié)是什么？用“ _____ ”在原文中畫出來。
4．外祖父保存這幅墨梅圖是為了什么？現(xiàn)在把它送給外孫女又是為了什么？
     ____________________________________________________________________________________

參考答案：
1．大抵   卻   風(fēng)欺雪壓    不管   不管   欺凌   都  頂天立地    低頭折節(jié)    無論   總
2．中華名族的氣節(jié)
3．他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
4．.外祖父為什么要保存這幅梅花圖的原因：是因?yàn)橥庾娓笇?duì)家鄉(xiāng)的思念之情，以梅花托物言志?？梢钥闯鰧?duì)梅花和祖國的熱愛與思念之情。
現(xiàn)在把它送給外孫女：因?yàn)橥庾娓赶胱尅拔摇备坊ㄒ粯?，無論在怎樣的環(huán)境里，總要有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不肯低頭。
（意思對(duì)健康）

把下列語段補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
     “是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，(    )是春暖才開花，她(    )不一樣，愈是寒冷，愈是(    )，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們(    )歷經(jīng)多少磨難，(    )受到怎樣的(    )，從來(    )是(    ）不肯(    )。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，(    )在怎樣的境遇里，要有梅花的秉性才好！”   
1．填空。
2．外祖父把梅花作為什么的象征？
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3．中華民族的氣節(jié)是什么？用“ _____ ”在原文中畫出來。
4．外祖父保存這幅墨梅圖是為了什么？現(xiàn)在把它送給外孫女又是為了什么？
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參考答案：
1．大抵   卻   風(fēng)欺雪壓    不管   不管   欺凌   都  頂天立地    低頭折節(jié)    無論   總
2．中華名族的氣節(jié)
3．他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
4．.外祖父為什么要保存這幅梅花圖的原因：是因?yàn)橥庾娓笇?duì)家鄉(xiāng)的思念之情，以梅花托物言志?？梢钥闯鰧?duì)梅花和祖國的熱愛與思念之情。
現(xiàn)在把它送給外孫女：因?yàn)橥庾娓赶胱尅拔摇备坊ㄒ粯?，無論在怎樣的環(huán)境里，總要有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不肯低頭。
（意思對(duì)健康）