敬重卑微
       ①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。     
       ②螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩(zhì cì)序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。     
       ③當(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
       ④眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
       ⑤每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的山火在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jí jǐ)流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。   
       ⑥假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。   
       ⑦生命的渺小、體力的(單薄 卑微 微薄)并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的(單薄 卑微 微薄)也不能決斷什么，可怕的是看不到(單薄  卑微 微薄)的力量，忽視了內(nèi)在的精神。  
       ⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針， 螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？     
       ⑨世上稱得上偉大的東西，往往(    )體積，(    )精神。千里之堤 (tídī)，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。     
1．將文中括號(hào)里正確的拼音或詞語，用“√”標(biāo)出；在第⑨自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。   
2．寫出文中詞語的近義詞。   
     尤其(    )    開拓(    )    決斷(    )     
3．讀短文，填空。  
      短文中共有三個(gè)問句：  
      第一個(gè)是設(shè)問句，它在文中起___________的作用，第_____自然段是這個(gè)設(shè)問句的回答。  
      第二個(gè)是反問句，改為陳述句應(yīng)為：___________________________________________________。  
      第三個(gè)也是反問句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要：_______________________________________________________________________________________________________________________________________
4．用“____”畫出短文中的一個(gè)比喻句。
5．從文中找出體現(xiàn)全文中心的句子。
     __________________________________________________________________________________
6．讀第⑤⑥自然段，按要求回答問題。
     (1)第⑤自然段中“每每讀起這段文字，我就淚眼模糊”這句話與前文“ ______________________   ”一句相照應(yīng)。用“ ～～ ”在這一自然段中畫出由事物引起聯(lián)想的句子。   
     (2)第⑥自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？      
         ___________________________________________________________________________________
     (3)第⑥自然段中，螞蟻家族“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了哪兩種精神？   
         ___________________________________________________________________________________
7．文章最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語。這個(gè)成語的意思是：千里長(zhǎng) 的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來比喻_________________________________。這里用這個(gè)成語是為了說明_____________________________________________________________________________________。

參考答案：
1．zhì    jǐ   dī    單薄 卑微 微薄    不是……而是……   
2．特別 開辟 決定   
(不唯一)
3．過渡或   承上啟下  ④
     比起螞蟻，我們沒有理由言渺小，說卑微。  
     自信、自強(qiáng)，要嚴(yán)肅對(duì)待生活，積極向上 (意思對(duì)即可)
4．眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。   
5．第⑨自然段。   
6．(1)眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海
         聯(lián)想的句子是：我仿佛看見洶涌的山火在燒……螞蟻用軀體開拓求生之路。   
     (2)如果不抱成團(tuán)，如果沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。  (意思對(duì)即可)  
     (3) 一種是自我犧牲的精神；一種是敢于挑戰(zhàn)的精神。(意思對(duì)即可)   
7．因小失大          螞蟻的力量強(qiáng)大
(意思對(duì)即可)

敬重卑微
       ①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。     
       ②螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩(zhì cì)序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。     
       ③當(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
       ④眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
       ⑤每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的山火在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jí jǐ)流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。   
       ⑥假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。   
       ⑦生命的渺小、體力的(單薄 卑微 微薄)并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的(單薄 卑微 微薄)也不能決斷什么，可怕的是看不到(單薄  卑微 微薄)的力量，忽視了內(nèi)在的精神。  
       ⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針， 螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？     
       ⑨世上稱得上偉大的東西，往往(    )體積，(    )精神。千里之堤 (tídī)，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。     
1．將文中括號(hào)里正確的拼音或詞語，用“√”標(biāo)出；在第⑨自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。   
2．寫出文中詞語的近義詞。   
     尤其(    )    開拓(    )    決斷(    )     
3．讀短文，填空。  
      短文中共有三個(gè)問句：  
      第一個(gè)是設(shè)問句，它在文中起___________的作用，第_____自然段是這個(gè)設(shè)問句的回答。  
      第二個(gè)是反問句，改為陳述句應(yīng)為：___________________________________________________。  
      第三個(gè)也是反問句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要：_______________________________________________________________________________________________________________________________________
4．用“____”畫出短文中的一個(gè)比喻句。
5．從文中找出體現(xiàn)全文中心的句子。
     __________________________________________________________________________________
6．讀第⑤⑥自然段，按要求回答問題。
     (1)第⑤自然段中“每每讀起這段文字，我就淚眼模糊”這句話與前文“ ______________________   ”一句相照應(yīng)。用“ ～～ ”在這一自然段中畫出由事物引起聯(lián)想的句子。   
     (2)第⑥自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？      
         ___________________________________________________________________________________
     (3)第⑥自然段中，螞蟻家族“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了哪兩種精神？   
         ___________________________________________________________________________________
7．文章最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語。這個(gè)成語的意思是：千里長(zhǎng) 的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來比喻_________________________________。這里用這個(gè)成語是為了說明_____________________________________________________________________________________。

參考答案：
1．zhì    jǐ   dī    單薄 卑微 微薄    不是……而是……   
2．特別 開辟 決定   
(不唯一)
3．過渡或   承上啟下  ④
     比起螞蟻，我們沒有理由言渺小，說卑微。  
     自信、自強(qiáng)，要嚴(yán)肅對(duì)待生活，積極向上 (意思對(duì)即可)
4．眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。   
5．第⑨自然段。   
6．(1)眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海
         聯(lián)想的句子是：我仿佛看見洶涌的山火在燒……螞蟻用軀體開拓求生之路。   
     (2)如果不抱成團(tuán)，如果沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。  (意思對(duì)即可)  
     (3) 一種是自我犧牲的精神；一種是敢于挑戰(zhàn)的精神。(意思對(duì)即可)   
7．因小失大          螞蟻的力量強(qiáng)大
(意思對(duì)即可)