閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
蜜蜂和螞蟻
　　人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”……
　　 螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。
　　有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：
　　“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。
　　“_________ ”
　　“你和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞??！”
　　“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢？”
　　小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們……”
　　螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1．填空。
　　螞蟻忌妒蜜蜂的是_________________，螞蟻想來想去想不通的是____________，蜜蜂勤勞為的是_____________________，螞蟻勤勞為的是_________________。從中看出_______________________________________________________。
2．文中兩個省略號，第一個表示_____________________________，第二個表示___________________________________。
3．從文中找出三個意思相同的詞，寫在橫線上。
4．聯(lián)系上下文，在“_______________”上補(bǔ)全對話。
5．讀了這個故事，你懂得了什么？
_________________________________________________________________________________

參考答案：
1．人們都贊美蜜蜂它們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊它們?nèi)藗冏约褐挥袨槿藗冏髫暙I(xiàn)的人，才能受到人們的尊重和贊美。
2．省略類似的內(nèi)容語意未盡，讓人思索。
3．贊美稱贊夸獎
4．喂，蜜蜂，我問你一個問題。你說我們螞蟻勤勞不勤勞？
5．活著就該多為別人著想，為別人奉獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的價值。
（不唯一）（意思對即可）

閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
蜜蜂和螞蟻
　　人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”……
　　 螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。
　　有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：
　　“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。
　　“_________ ”
　　“你和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞??！”
　　“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢？”
　　小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們……”
　　螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1．填空。
　　螞蟻忌妒蜜蜂的是_________________，螞蟻想來想去想不通的是____________，蜜蜂勤勞為的是_____________________，螞蟻勤勞為的是_________________。從中看出_______________________________________________________。
2．文中兩個省略號，第一個表示_____________________________，第二個表示___________________________________。
3．從文中找出三個意思相同的詞，寫在橫線上。
4．聯(lián)系上下文，在“_______________”上補(bǔ)全對話。
5．讀了這個故事，你懂得了什么？
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參考答案：
1．人們都贊美蜜蜂它們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊它們?nèi)藗冏约褐挥袨槿藗冏髫暙I(xiàn)的人，才能受到人們的尊重和贊美。
2．省略類似的內(nèi)容語意未盡，讓人思索。
3．贊美稱贊夸獎
4．喂，蜜蜂，我問你一個問題。你說我們螞蟻勤勞不勤勞？
5．活著就該多為別人著想，為別人奉獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的價值。
（不唯一）（意思對即可）