閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
　　終于熬到了下課，辰盯住圍在一群唧唧喳喳的女同學(xué)中的老教授，好歹待大家散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時(shí)，辰腦子“嗡”的一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨，還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，將錢裝在上衣兜中。
　　辰這一夜沒合眼，那錢是單獨(dú)交的，萬一老教授發(fā)現(xiàn)呢？為了進(jìn)京到這家文學(xué)院，他賣光了全部，藥材，沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣！他自己沒有更多的錢r，逼急了才出此下策，但他又怕被識(shí)破。同學(xué)們個(gè)個(gè)是貴胄公子，只他一個(gè)窮孩子，假幣的事抖摟出來，他如何混得下去？辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白。
　　次日，辰恭候在老教授上班必經(jīng)的路上，見到他說：“老師，我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來：“別提你那錢！”
　　辰魂飛魄散！卻聽老教授說：“早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場(chǎng)上走，被小偷割了兜?！卑⊙?，謝天謝地！辰一邊賠小心，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我的忙呢。辰想。
　　興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多的錢，并且直接怪他學(xué)費(fèi)交得遲！想到老教授總穿一件皺巴巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。
　　辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道：“等著，老師。”
　　學(xué)習(xí)期滿，辰交了大運(yùn)，一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人。辰從此再不愁沒錢。
　　辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了1萬元現(xiàn)金，專程來家。
　　老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師德，這就好！”堅(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯(cuò)：“老師，我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中，混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼廴t了，并哽咽起來。老教授哈哈大笑：“3張假幣你還沒忘哪？在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可?！闭f著，從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒。
　　“老師，那您說讓賊偷了……”辰目瞪口呆。
　　“假話。興你假幣就不興我假話？”
　　“為什么？您當(dāng)時(shí)完全可以揭穿?！?
　　老教授的臉色立刻無比嚴(yán)肅起來：“揭穿容易，但我更知道一個(gè)山里來的孩子該多艱難，那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為這區(qū)區(qū)300元錢，扼殺一個(gè)人才，吾不屑為之也?！?
　　“老師，”辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，“不回去了，我還要跟您幾年，您一定要收留我！”
1．請(qǐng)你給本文擬個(gè)題目：______________
2．全文以（　?。榫€索寫了辰和老教授兩個(gè)人物，對(duì)辰側(cè)重運(yùn)用了（　?。┟鑼?。
3．辰在交錢前后心理活動(dòng)有哪些變化？
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4．“辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授”，辰為什么說老教授“可憐兮兮”？
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5．“啊呀，謝天謝地！”辰到底謝誰？為什么？
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6．文中的辰交了三張假幣，老教授說了一句假話，你怎樣認(rèn)識(shí)這兩種假象？
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7．文末，辰跪在地上還要向老師學(xué)幾年，他要向老師學(xué)什么？
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8．讀了本文，你覺得從辰身上應(yīng)學(xué)什么？不應(yīng)學(xué)什么？
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參考答案：
1．假幣
2．假幣心理
3．交錢之前：他自己沒有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識(shí)破。交錢之后：想到假幣的事抖摟出來，他如何混得下去？決定主動(dòng)坦白。  
4．老教授穿著寒酸；收到錢后被小偷偷走；收到假幣卻不知道學(xué)生在欺騙他。  
5．謝小偷，賊幫了他的忙，沒能讓老教授發(fā)現(xiàn)他交的是假幣。  
6．辰交假幣是出于不得已，過后又深深地進(jìn)行良心譴責(zé)，并且有“贖罪”行為，說明他還是有良心的；老教授說假話是為了保全一個(gè)青年的自尊心，他的假話重塑了—個(gè)人的靈魂，也是真善美人格的體現(xiàn)。
7．學(xué)習(xí)老師愛護(hù)學(xué)生，不計(jì)較個(gè)人得失的高風(fēng)亮節(jié)。  
8．不應(yīng)學(xué)他用假幣欺騙老師的不誠實(shí)的行為，應(yīng)學(xué)習(xí)他有良心、知錯(cuò)能改、知恩圖報(bào)的行為。
（意思對(duì)即可）

閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
　　終于熬到了下課，辰盯住圍在一群唧唧喳喳的女同學(xué)中的老教授，好歹待大家散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時(shí)，辰腦子“嗡”的一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨，還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，將錢裝在上衣兜中。
　　辰這一夜沒合眼，那錢是單獨(dú)交的，萬一老教授發(fā)現(xiàn)呢？為了進(jìn)京到這家文學(xué)院，他賣光了全部，藥材，沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣！他自己沒有更多的錢r，逼急了才出此下策，但他又怕被識(shí)破。同學(xué)們個(gè)個(gè)是貴胄公子，只他一個(gè)窮孩子，假幣的事抖摟出來，他如何混得下去？辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白。
　　次日，辰恭候在老教授上班必經(jīng)的路上，見到他說：“老師，我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來：“別提你那錢！”
　　辰魂飛魄散！卻聽老教授說：“早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場(chǎng)上走，被小偷割了兜?！卑⊙?，謝天謝地！辰一邊賠小心，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我的忙呢。辰想。
　　興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多的錢，并且直接怪他學(xué)費(fèi)交得遲！想到老教授總穿一件皺巴巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。
　　辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道：“等著，老師。”
　　學(xué)習(xí)期滿，辰交了大運(yùn)，一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人。辰從此再不愁沒錢。
　　辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了1萬元現(xiàn)金，專程來家。
　　老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師德，這就好！”堅(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯(cuò)：“老師，我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中，混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼廴t了，并哽咽起來。老教授哈哈大笑：“3張假幣你還沒忘哪？在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可?！闭f著，從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒。
　　“老師，那您說讓賊偷了……”辰目瞪口呆。
　　“假話。興你假幣就不興我假話？”
　　“為什么？您當(dāng)時(shí)完全可以揭穿?！?
　　老教授的臉色立刻無比嚴(yán)肅起來：“揭穿容易，但我更知道一個(gè)山里來的孩子該多艱難，那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為這區(qū)區(qū)300元錢，扼殺一個(gè)人才，吾不屑為之也?！?
　　“老師，”辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，“不回去了，我還要跟您幾年，您一定要收留我！”
1．請(qǐng)你給本文擬個(gè)題目：______________
2．全文以（　?。榫€索寫了辰和老教授兩個(gè)人物，對(duì)辰側(cè)重運(yùn)用了（　?。┟鑼?。
3．辰在交錢前后心理活動(dòng)有哪些變化？
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4．“辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授”，辰為什么說老教授“可憐兮兮”？
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5．“啊呀，謝天謝地！”辰到底謝誰？為什么？
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6．文中的辰交了三張假幣，老教授說了一句假話，你怎樣認(rèn)識(shí)這兩種假象？
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7．文末，辰跪在地上還要向老師學(xué)幾年，他要向老師學(xué)什么？
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8．讀了本文，你覺得從辰身上應(yīng)學(xué)什么？不應(yīng)學(xué)什么？
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參考答案：
1．假幣
2．假幣心理
3．交錢之前：他自己沒有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識(shí)破。交錢之后：想到假幣的事抖摟出來，他如何混得下去？決定主動(dòng)坦白。  
4．老教授穿著寒酸；收到錢后被小偷偷走；收到假幣卻不知道學(xué)生在欺騙他。  
5．謝小偷，賊幫了他的忙，沒能讓老教授發(fā)現(xiàn)他交的是假幣。  
6．辰交假幣是出于不得已，過后又深深地進(jìn)行良心譴責(zé)，并且有“贖罪”行為，說明他還是有良心的；老教授說假話是為了保全一個(gè)青年的自尊心，他的假話重塑了—個(gè)人的靈魂，也是真善美人格的體現(xiàn)。
7．學(xué)習(xí)老師愛護(hù)學(xué)生，不計(jì)較個(gè)人得失的高風(fēng)亮節(jié)。  
8．不應(yīng)學(xué)他用假幣欺騙老師的不誠實(shí)的行為，應(yīng)學(xué)習(xí)他有良心、知錯(cuò)能改、知恩圖報(bào)的行為。
（意思對(duì)即可）