自由與生命
       一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。望著他們，我不由自主地 想起童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情。     
       那時我才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。     
       我家住在樹林旁邊，每當黃昏時分，就有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和唱歌。那歌聲美妙絕倫，沒有任何一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。     
       我當機立斷，決心捕獲一只小畫眉，放到我的籠子里，讓它只為我一個人唱歌。果然，我成功了。被捉的小畫眉先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。 但后來它靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽著這位小音樂家美妙的歌聲，我感到萬分高興。     
       我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。顯然，畫眉媽媽知道這樣比我來喂它的孩子要好得多?？磥?，這是件皆大歡喜的好事情。      
       第三天的早晨，我去看我的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事，我想我的小鳥不是已經(jīng)得到了精心的照顧嗎？它怎么會死呢？     
       那時，正逢一位著名的鳥類學家來看望我的父親，住在我們家。我把小可憐兒那可怕的厄運告訴了他。 聽了我的訴說，他做了精辟的解釋：“當一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進籠子以后，就一定要喂使小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些?！卑。业男谋徽饎恿?。     
       從此以后，我再也不捕捉任何活物了，更不會把它 們關(guān)進籠子里。因為我知道，任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。
1．聯(lián)系文章內(nèi)容，說說產(chǎn)生以下幾種心情的原因。   
     (1)“我”感到萬分高興： _______________________
                                                                                                                                         
     (2)“我”對此迷惑不解：_______________________
                                                                                                                                         
     (3)“我”的心被震動了：_______________________
                                                                                                                                         
2．文章是按什么順序記敘的？
                                                                                                                                       
3．文章記敘了一件什么事？  
                                                                                                                                         
4．把短文分成三大段，并寫出每段段意。
                                                                                                                                         

參考答案：
1．(1)捉到一只小畫眉，聆聽它美妙的歌聲。
     (2)小畫眉無聲無息地死了。
     (3)當一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進籠子以后，就一定要喂使小畫眉足以致死的毒莓。  
(意思對即可)
2．時間順序。  
3．“我”提了一只小畫眉，竟被母畫眉毒死了，令“我”迷惑震驚。(意思對即可)  
4．第一段（第1自然段）回憶起了往事。   
     第二段（第2-7自然段）往事的經(jīng)過。
     第三段（第8自然段）“我”得到了教訓。

自由與生命
       一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。望著他們，我不由自主地 想起童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情。     
       那時我才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。     
       我家住在樹林旁邊，每當黃昏時分，就有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和唱歌。那歌聲美妙絕倫，沒有任何一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。     
       我當機立斷，決心捕獲一只小畫眉，放到我的籠子里，讓它只為我一個人唱歌。果然，我成功了。被捉的小畫眉先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。 但后來它靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽著這位小音樂家美妙的歌聲，我感到萬分高興。     
       我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。顯然，畫眉媽媽知道這樣比我來喂它的孩子要好得多?？磥?，這是件皆大歡喜的好事情。      
       第三天的早晨，我去看我的小俘虜在干什么，發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事，我想我的小鳥不是已經(jīng)得到了精心的照顧嗎？它怎么會死呢？     
       那時，正逢一位著名的鳥類學家來看望我的父親，住在我們家。我把小可憐兒那可怕的厄運告訴了他。 聽了我的訴說，他做了精辟的解釋：“當一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進籠子以后，就一定要喂使小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些?！卑。业男谋徽饎恿?。     
       從此以后，我再也不捕捉任何活物了，更不會把它 們關(guān)進籠子里。因為我知道，任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。
1．聯(lián)系文章內(nèi)容，說說產(chǎn)生以下幾種心情的原因。   
     (1)“我”感到萬分高興： _______________________
                                                                                                                                         
     (2)“我”對此迷惑不解：_______________________
                                                                                                                                         
     (3)“我”的心被震動了：_______________________
                                                                                                                                         
2．文章是按什么順序記敘的？
                                                                                                                                       
3．文章記敘了一件什么事？  
                                                                                                                                         
4．把短文分成三大段，并寫出每段段意。
                                                                                                                                         

參考答案：
1．(1)捉到一只小畫眉，聆聽它美妙的歌聲。
     (2)小畫眉無聲無息地死了。
     (3)當一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進籠子以后，就一定要喂使小畫眉足以致死的毒莓。  
(意思對即可)
2．時間順序。  
3．“我”提了一只小畫眉，竟被母畫眉毒死了，令“我”迷惑震驚。(意思對即可)  
4．第一段（第1自然段）回憶起了往事。   
     第二段（第2-7自然段）往事的經(jīng)過。
     第三段（第8自然段）“我”得到了教訓。