閱讀短文，回答問題。
從設(shè)定目標(biāo)開始
　　比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年有數(shù)以萬計(jì)的旅游者來到這兒?？墒窃诳先R文發(fā)現(xiàn)它之前，那里還是一個(gè)封閉而落后的地方。那兒的人沒有一個(gè)走出過大漠，據(jù)說不是他們不愿離開那塊貧瘠的土地，而是嘗試過很多次都沒有走出去?！?nbsp;    
　　肯萊文當(dāng)然不相信這種說法。他用手語向那兒的人問原因，結(jié)果每個(gè)人的回答都一樣：從那兒無論向哪個(gè)方向走，最后都還是轉(zhuǎn)回出發(fā)的地方。為了證實(shí)這種說法，他做了一次試驗(yàn)，從比塞爾村向北走，結(jié)果三天半就走了出來。     
　　比塞爾人為什么走不出來呢？肯菜文非常納悶，最后他只得雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什么。他們帶了半個(gè)月的水，牽了兩峰駱駝，肯萊文收起指南針等現(xiàn)代設(shè)備，只拄一根木棍跟在后面。
　　十天過去了，他們走了大約八百英里的路程，第十一天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯萊文終于明白了：比塞爾人之所以走不出大漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識北斗星。     
　　在一望無際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺往前走，他會走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里沒有一點(diǎn)參照物，若不認(rèn)識北斗星又沒有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。     
　　肯萊文在離開比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子，只要他白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著去做，三天之后果然來到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。‖     
　　我不知道這個(gè)故事能給人帶來什么。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，一個(gè)人無論他現(xiàn)在多大年齡，他真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開始的，以前的日子，只不過是在繞圈子而已。
1．寫出近義詞。
貧瘠——（　　）　　封閉——（　?。　〖{悶——（　?。?
2．本文已用“‖”分為三段，寫出第二段的主要意思。
______________________________________________________________________
3．讀畫橫線的句子，寫出你對這句話的理解。
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4．作者聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)，從這則故事中得到了啟示，你從這個(gè)故事中獲得了什么？請簡要地聯(lián)系實(shí)際談一談。
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參考答案：
1．貧瘠——貧乏    封閉——閉塞    納悶——不解
2．肯萊文通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)比塞爾人無法走出大漠的真    正原因是不認(rèn)識北斗星。  
3．假如一個(gè)人盲無目的地生活，那么他的生活就是毫無意義的，只有明確了人生的目標(biāo)，才有可能不斷地提高自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。  
4．我們不能盲無目的地生活，必須盡早地設(shè)立人生目標(biāo)，才可使人生更有價(jià)值。
（不唯一，意思對即可）

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從設(shè)定目標(biāo)開始
　　比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年有數(shù)以萬計(jì)的旅游者來到這兒?？墒窃诳先R文發(fā)現(xiàn)它之前，那里還是一個(gè)封閉而落后的地方。那兒的人沒有一個(gè)走出過大漠，據(jù)說不是他們不愿離開那塊貧瘠的土地，而是嘗試過很多次都沒有走出去?！?nbsp;    
　　肯萊文當(dāng)然不相信這種說法。他用手語向那兒的人問原因，結(jié)果每個(gè)人的回答都一樣：從那兒無論向哪個(gè)方向走，最后都還是轉(zhuǎn)回出發(fā)的地方。為了證實(shí)這種說法，他做了一次試驗(yàn)，從比塞爾村向北走，結(jié)果三天半就走了出來。     
　　比塞爾人為什么走不出來呢？肯菜文非常納悶，最后他只得雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什么。他們帶了半個(gè)月的水，牽了兩峰駱駝，肯萊文收起指南針等現(xiàn)代設(shè)備，只拄一根木棍跟在后面。
　　十天過去了，他們走了大約八百英里的路程，第十一天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯萊文終于明白了：比塞爾人之所以走不出大漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識北斗星。     
　　在一望無際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺往前走，他會走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里沒有一點(diǎn)參照物，若不認(rèn)識北斗星又沒有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。     
　　肯萊文在離開比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子，只要他白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著去做，三天之后果然來到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。‖     
　　我不知道這個(gè)故事能給人帶來什么。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，一個(gè)人無論他現(xiàn)在多大年齡，他真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開始的，以前的日子，只不過是在繞圈子而已。
1．寫出近義詞。
貧瘠——（　　）　　封閉——（　?。　〖{悶——（　?。?
2．本文已用“‖”分為三段，寫出第二段的主要意思。
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3．讀畫橫線的句子，寫出你對這句話的理解。
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4．作者聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)，從這則故事中得到了啟示，你從這個(gè)故事中獲得了什么？請簡要地聯(lián)系實(shí)際談一談。
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參考答案：
1．貧瘠——貧乏    封閉——閉塞    納悶——不解
2．肯萊文通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)比塞爾人無法走出大漠的真    正原因是不認(rèn)識北斗星。  
3．假如一個(gè)人盲無目的地生活，那么他的生活就是毫無意義的，只有明確了人生的目標(biāo)，才有可能不斷地提高自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。  
4．我們不能盲無目的地生活，必須盡早地設(shè)立人生目標(biāo)，才可使人生更有價(jià)值。
（不唯一，意思對即可）