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有一天，一個(gè)11歲的小女孩來到養(yǎng)蜂場玩，發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒有扇動(dòng)，卻仍然嗡嗡地叫個(gè)不停。她想起《十萬個(gè)為什么》上關(guān)于蜜蜂發(fā)聲的原理：蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動(dòng)，每秒達(dá)200次，如果翅膀停止振動(dòng)，聲音也就停止了?？涩F(xiàn)在蜜蜂的翅膀并沒有振動(dòng)，卻仍然嗡嗡地叫個(gè)不停。這聲音到底是從哪里發(fā)出的呢？ 她去問老師，老師認(rèn)為書上說的不會(huì)錯(cuò)。于是，她決定自己弄個(gè)明白。她把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)出聲音。她干脆用剪刀剪去它的翅膀，蜜蜂仍然嗡嗡直叫。就這樣，兩種方法交替進(jìn)行了42次，每次用去48只蜜蜂，結(jié)果和書上的結(jié)論大相徑庭。為了探求蜜蜂發(fā)聲的秘密，她把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細(xì)查找，觀察了一個(gè)月，終于在蜜蜂雙翅的根部發(fā)現(xiàn)了兩粒比油菜子還小的小黑點(diǎn)。蜜蜂發(fā)聲時(shí)，小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)；她用大頭針捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。她又找來一些蜜蜂，不損傷它們的翅膀，只捅破小黑點(diǎn)，結(jié)果蜜蜂飛來飛去，居然沒有一點(diǎn)聲音…… 一年以后，這個(gè)11歲的小女孩撰寫了一篇科學(xué)論文《蜜蜂不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲》，并在第十八屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲優(yōu)秀項(xiàng)目銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng)。她，就是湖北省監(jiān)利縣黃歇口鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生聶利。
1．讀句子，聯(lián)系上下文填空。
就這樣，兩種方法交替進(jìn)行了42次，每次用去48只蜜蜂，結(jié)果和書上的結(jié)論大相徑庭。
（1）“兩種方法”中一種是_______________________， 另一種是_______________________。
（2）聶利通過42次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)果是_______________________ 。而“書上的結(jié)論”是_______________________， 由此可以知道“大相徑庭”的意思是_______________________ 。
2．聶利通過觀察實(shí)驗(yàn)，最終得出的科學(xué)結(jié)論是______________________________________________
3．聶利最終獲得實(shí)驗(yàn)成功的原因是什么？（至少寫出三個(gè)要點(diǎn)）
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參考答案：
1.(1)“兩種方法”中一種是把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木版上,另一種是用剪刀剪去它的翅膀.
(2)小女孩通過42次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)果是蜜蜂不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，而“書上的結(jié)論”是蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動(dòng)，每秒達(dá)200次,如果翅膀停止振動(dòng)，聲音也就停止了。由此可以知道"大相徑庭'的意思是書上的結(jié)論和)小女孩的結(jié)果完全不一樣。
2.蜜蜂發(fā)聲時(shí),雙翅根部的小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)；如果用大頭針捅破小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了。
3.聶利在日常生活中善于觀察；
聶利有質(zhì)疑的精神，不盲目相信書上的結(jié)論；
聶利做了許多次實(shí)驗(yàn)，她有堅(jiān)持不懈、勇于實(shí)驗(yàn)的精神。
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