閱讀短文，回答問題。
學(xué)會(huì)感恩
　　西方有個(gè)感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。
　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。     
　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀冃r(shí)候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)。銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古調(diào)并沒有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無論生活還是其他，都需要感恩。     
　　懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因?yàn)?，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進(jìn)的陽光，是懷著感恩之情的。     
　　雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來。那不僅是為了表示感謝，更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
1．聯(lián)系上下文，理解詞語。
感恩：______________________________________________________
2．仿寫（不能用文中原句）。
例：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登。  
沒有_________，就沒有_________；沒有_________，就沒有_________。  
3．我國有感恩的傳統(tǒng)嗎？從文中找出理由。
____________________________________________________________
4．讀完這篇短文，說說你的體會(huì)。
____________________________________________________________

參考答案：
1．對(duì)別人所給的幫助表示感激。     
2．沒有知識(shí)就沒有夢想，沒有夢想就沒有追求。
3．提示：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！钡嗡?，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。     
4．提示：對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)幫助過我們的每—個(gè)人都應(yīng)心存感激。這種感激一定不要僅發(fā)于心而止于口。
（不唯一，意思對(duì)即可）

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學(xué)會(huì)感恩
　　西方有個(gè)感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。
　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。     
　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀冃r(shí)候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)。銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古調(diào)并沒有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無論生活還是其他，都需要感恩。     
　　懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因?yàn)?，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進(jìn)的陽光，是懷著感恩之情的。     
　　雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來。那不僅是為了表示感謝，更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
1．聯(lián)系上下文，理解詞語。
感恩：______________________________________________________
2．仿寫（不能用文中原句）。
例：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登。  
沒有_________，就沒有_________；沒有_________，就沒有_________。  
3．我國有感恩的傳統(tǒng)嗎？從文中找出理由。
____________________________________________________________
4．讀完這篇短文，說說你的體會(huì)。
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參考答案：
1．對(duì)別人所給的幫助表示感激。     
2．沒有知識(shí)就沒有夢想，沒有夢想就沒有追求。
3．提示：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！钡嗡?，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。     
4．提示：對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)幫助過我們的每—個(gè)人都應(yīng)心存感激。這種感激一定不要僅發(fā)于心而止于口。
（不唯一，意思對(duì)即可）