閱讀短文，回答問題。
羊吃草的啟示
　　我家后面有一片綠茵茵的坡地，那是我小時候放羊的地方。
　　太陽隱去了羞得紅通通的大圓臉，偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要數(shù)這時最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有什么事可以使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根一根被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地嚼著……幾只羊吃過了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中趴下來“反芻”，胃里尚未消化的草根、草莖，這時，又被送到口中進行著第二次、第三次……咀嚼。
　　羊吃草，實在有趣。要是每個孩子都能從中吸取教益，那該多好??！我們的學(xué)校，不正是這一片綠草如茵的坡地嗎？同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)是否專心致志，珍惜大好時光呢？對于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土香草”嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒有做到呢？新的知識學(xué)完了，對于那些不理解或消化不透的“草根”“草莖”，同學(xué)們是否善于經(jīng)?！胺雌c”，反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？
1．照樣子寫詞語。
綠茵茵 __________ __________ __________ __________
2．把詞語補充完整。
五（　?。├_紛　專心（　?。┲尽【劬ā　。┥瘛∫唬ā　。┎黄?
3．根據(jù)意思寫出短文中的詞語。
（1）永遠不感到疲乏困倦。（　　）
（2）集中精力，專心做一件事。（　?。?
4．將畫線句子改為陳述句。
_________________________________________________________
5．用“______”畫出文中具體描寫羊怎樣吃草的句子。
6．讀完這篇短文后，你受到了什么啟示？
_________________________________________________________
_________________________________________________________

參考答案：
1．毛茸茸　亮晶晶　金燦燦
2．彩　致　會　絲
3．（1）永不倦怠（2）專心致志
4．我們的學(xué)校，正是這一片綠草如茵的坡地。
5．它們把小嘴兒貼在草上……是那樣永不倦怠地嚼著……
6．要珍惜大好時光，要分清是非。在學(xué)習(xí)上要有一絲不茍、永不倦怠的精神，對學(xué)習(xí)中不理解的問題要反復(fù)琢磨，力求弄懂、弄透。
（不唯一，意思對即可）

閱讀短文，回答問題。
羊吃草的啟示
　　我家后面有一片綠茵茵的坡地，那是我小時候放羊的地方。
　　太陽隱去了羞得紅通通的大圓臉，偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要數(shù)這時最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有什么事可以使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根一根被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地嚼著……幾只羊吃過了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中趴下來“反芻”，胃里尚未消化的草根、草莖，這時，又被送到口中進行著第二次、第三次……咀嚼。
　　羊吃草，實在有趣。要是每個孩子都能從中吸取教益，那該多好??！我們的學(xué)校，不正是這一片綠草如茵的坡地嗎？同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)是否專心致志，珍惜大好時光呢？對于我們周圍的世界分得清“嫩芽”和“土香草”嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒有做到呢？新的知識學(xué)完了，對于那些不理解或消化不透的“草根”“草莖”，同學(xué)們是否善于經(jīng)?！胺雌c”，反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？
1．照樣子寫詞語。
綠茵茵 __________ __________ __________ __________
2．把詞語補充完整。
五（　?。├_紛　專心（　?。┲尽【劬ā　。┥瘛∫唬ā　。┎黄?
3．根據(jù)意思寫出短文中的詞語。
（1）永遠不感到疲乏困倦。（　　）
（2）集中精力，專心做一件事。（　?。?
4．將畫線句子改為陳述句。
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5．用“______”畫出文中具體描寫羊怎樣吃草的句子。
6．讀完這篇短文后，你受到了什么啟示？
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參考答案：
1．毛茸茸　亮晶晶　金燦燦
2．彩　致　會　絲
3．（1）永不倦怠（2）專心致志
4．我們的學(xué)校，正是這一片綠草如茵的坡地。
5．它們把小嘴兒貼在草上……是那樣永不倦怠地嚼著……
6．要珍惜大好時光，要分清是非。在學(xué)習(xí)上要有一絲不茍、永不倦怠的精神，對學(xué)習(xí)中不理解的問題要反復(fù)琢磨，力求弄懂、弄透。
（不唯一，意思對即可）