快樂閱讀。
海上的風
海上的風是花神，
她一來，
就綻開萬朵浪花……
海上的風是琴師，
她一來，
就奏出萬種歌聲……海上的風是大力士，
他一走，
就送走萬片漁帆……
海上的風是獅子，
他一吼，
就掀起波浪滔天……
1．讀了詩歌，通過查字典，我認識了新字，我把這些字和它的讀音寫下來。
_______（　?。______（　?。______（　?。?br /> 2．詩中說海上的風是什么？
海上的風是_____________________，
　　　　是_____________________，
　　　　是_____________________，
　　　　是_____________________。
3．剛讀這首詩時，我不理解一些詞語的意思，我用“____”把它們畫出來。多讀幾遍，我就知道了它們的意思，我把意思講給父母或老師聽，他們的評價是：
A．表達清楚意思基本正確
B．不正確但通過幫助明白了

參考答案：
1．“略”   
2．花神，琴師，大力士，獅子   
3．“略”

快樂閱讀。
海上的風
海上的風是花神，
她一來，
就綻開萬朵浪花……
海上的風是琴師，
她一來，
就奏出萬種歌聲……海上的風是大力士，
他一走，
就送走萬片漁帆……
海上的風是獅子，
他一吼，
就掀起波浪滔天……
1．讀了詩歌，通過查字典，我認識了新字，我把這些字和它的讀音寫下來。
_______（　?。______（　?。______（　?。?br /> 2．詩中說海上的風是什么？
海上的風是_____________________，
　　　　是_____________________，
　　　　是_____________________，
　　　　是_____________________。
3．剛讀這首詩時，我不理解一些詞語的意思，我用“____”把它們畫出來。多讀幾遍，我就知道了它們的意思，我把意思講給父母或老師聽，他們的評價是：
A．表達清楚意思基本正確
B．不正確但通過幫助明白了

參考答案：
1．“略”   
2．花神，琴師，大力士，獅子   
3．“略”