快樂(lè)閱讀。
　　梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。
1．全文一共____句話(huà)。
2．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：金黃的（燈籠）   
　　紅紅的（　?。　〗鹕模ā　。?br /> 3．秋天像美麗的圖畫(huà)，這圖畫(huà)是________畫(huà)出的。
4．給短文加一個(gè)合適的題目：________________

參考答案：
1．3   
2．臉頰　波浪   
3．勤勞的人們   
4．秋天的圖畫(huà)

快樂(lè)閱讀。
　　梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。
1．全文一共____句話(huà)。
2．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：金黃的（燈籠）   
　　紅紅的（　?。　〗鹕模ā　。?br /> 3．秋天像美麗的圖畫(huà)，這圖畫(huà)是________畫(huà)出的。
4．給短文加一個(gè)合適的題目：________________

參考答案：
1．3   
2．臉頰　波浪   
3．勤勞的人們   
4．秋天的圖畫(huà)