品讀語段。
　　啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。
　　我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成了一張美麗的賀卡，送給親愛的老師。
1．我會填。
（親愛的）
（　　?。　　±蠋?br /> （　　　）
2．照樣子寫句子。
楓葉的樣子也好看，就像我小小的手掌。  
____________________像_____________________。
3．“它比朝霞還紅，比玫瑰還紅”，文中的“它”是指__________________________。
4．如果你想把這張美麗的楓葉賀卡送給老師，會在賀卡上寫___________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

參考答案：
1．敬愛的　慈祥的  
2．銀杏樹的葉子像一把小扇子。
3．楓葉   
4．敬愛的老師：您每天早出晚歸，就是為了我們。您辛苦了！我會努力學(xué)習(xí)的。
（不唯一，意思對即可）

品讀語段。
　　啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。
　　我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成了一張美麗的賀卡，送給親愛的老師。
1．我會填。
（親愛的）
（　　?。　　±蠋?br /> （　　　）
2．照樣子寫句子。
楓葉的樣子也好看，就像我小小的手掌。  
____________________像_____________________。
3．“它比朝霞還紅，比玫瑰還紅”，文中的“它”是指__________________________。
4．如果你想把這張美麗的楓葉賀卡送給老師，會在賀卡上寫___________
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參考答案：
1．敬愛的　慈祥的  
2．銀杏樹的葉子像一把小扇子。
3．楓葉   
4．敬愛的老師：您每天早出晚歸，就是為了我們。您辛苦了！我會努力學(xué)習(xí)的。
（不唯一，意思對即可）