誠實(shí)的孩子  
       俄國作家屠格涅（niè）夫小時候，特別喜歡讀克雷洛夫和得米特里耶（yē）夫的寓言故事。     
       一天，得米特里耶夫來屠格涅夫家做客。屠格涅夫的媽媽為了在客人面前顯示一下自己兒子的才能，就對兒子說：“快朗誦一首先生的寓言給先生聽?！?nbsp;    
       屠格涅夫朗讀的寓言故事很優(yōu)美，很動聽?？腿撕湍赣H都很高興。這時，得米特里耶夫親切地問：“我的寓言故事你喜歡嗎？” 屠格涅夫認(rèn)真地回答：“喜歡。但是我更喜歡克雷洛夫的寓言。他寫的比你寫的要好！”     
       得米特里耶夫聽了一點(diǎn)也沒有生氣，心里倒特別佩服這個誠實(shí)大膽的孩子?？墒?，屠格涅夫卻把母親給氣壞了。她狠狠地瞪了兒子一眼。     
       客人剛一走，屠格涅夫的媽媽就氣呼呼地說：“你這個十足的小笨蛋，怎么在剛才那位大作家面前不說他好，而說別人好呢？”   
       屠格涅夫一點(diǎn)也不害怕，他大聲說：“克雷洛夫就是好！我怎么想就怎么說，你難道叫我做一個說謊的孩子嗎？我才不呢，我要做一個誠實(shí)的人！媽媽，這不對嗎？”     
       屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來口頓時明白了口高興地說口你真是一個誠實(shí)的好孩子呀口
1．在最后一段的“口”里加上標(biāo)點(diǎn)符號。
2．短文畫“_______”的句子用了兩種修辭方法，它們分別是_______和_______ 。
3．屠格涅夫的媽媽生氣的原因是：_____________________ ，可后來又高興了，是因?yàn)椋篲__________________________________ 。

參考答案：
1．，，：“！”
2．反問    設(shè)問
3．屠格涅夫當(dāng)著得米特里耶夫嗎面說克雷諾夫的寓言好       屠格涅夫是一個誠實(shí)的孩子
（意思對即可）

誠實(shí)的孩子  
       俄國作家屠格涅（niè）夫小時候，特別喜歡讀克雷洛夫和得米特里耶（yē）夫的寓言故事。     
       一天，得米特里耶夫來屠格涅夫家做客。屠格涅夫的媽媽為了在客人面前顯示一下自己兒子的才能，就對兒子說：“快朗誦一首先生的寓言給先生聽?！?nbsp;    
       屠格涅夫朗讀的寓言故事很優(yōu)美，很動聽?？腿撕湍赣H都很高興。這時，得米特里耶夫親切地問：“我的寓言故事你喜歡嗎？” 屠格涅夫認(rèn)真地回答：“喜歡。但是我更喜歡克雷洛夫的寓言。他寫的比你寫的要好！”     
       得米特里耶夫聽了一點(diǎn)也沒有生氣，心里倒特別佩服這個誠實(shí)大膽的孩子?？墒?，屠格涅夫卻把母親給氣壞了。她狠狠地瞪了兒子一眼。     
       客人剛一走，屠格涅夫的媽媽就氣呼呼地說：“你這個十足的小笨蛋，怎么在剛才那位大作家面前不說他好，而說別人好呢？”   
       屠格涅夫一點(diǎn)也不害怕，他大聲說：“克雷洛夫就是好！我怎么想就怎么說，你難道叫我做一個說謊的孩子嗎？我才不呢，我要做一個誠實(shí)的人！媽媽，這不對嗎？”     
       屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來口頓時明白了口高興地說口你真是一個誠實(shí)的好孩子呀口
1．在最后一段的“口”里加上標(biāo)點(diǎn)符號。
2．短文畫“_______”的句子用了兩種修辭方法，它們分別是_______和_______ 。
3．屠格涅夫的媽媽生氣的原因是：_____________________ ，可后來又高興了，是因?yàn)椋篲__________________________________ 。

參考答案：
1．，，：“！”
2．反問    設(shè)問
3．屠格涅夫當(dāng)著得米特里耶夫嗎面說克雷諾夫的寓言好       屠格涅夫是一個誠實(shí)的孩子
（意思對即可）