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　　在古時(shí)候，一個(gè)學(xué)生問老師：“話說得多有用，還是說得少有用？”老師打了個(gè)比方回答：“你看池塘里的青蛙，整日整夜地叫著，卻從來沒有人理會(huì)它。你看公雞，只在黎（lí）明前啼（tí）幾聲，卻起了報(bào)時(shí)鐘的作用。話不在多少，在于是否有用?！?br /> 1．這段話共有______句。
2．這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是____________。
3．整天呱呱叫，卻______________________________，而只在黎明前啼叫幾聲，卻______________________________。
4．一個(gè)人說的話不在于多少，而在于______。

參考答案：
1．4
2．古時(shí)候
3．從來沒有人理會(huì)它　　起了報(bào)時(shí)鐘的作用
4．是否有用

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　　在古時(shí)候，一個(gè)學(xué)生問老師：“話說得多有用，還是說得少有用？”老師打了個(gè)比方回答：“你看池塘里的青蛙，整日整夜地叫著，卻從來沒有人理會(huì)它。你看公雞，只在黎（lí）明前啼（tí）幾聲，卻起了報(bào)時(shí)鐘的作用。話不在多少，在于是否有用?！?br /> 1．這段話共有______句。
2．這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是____________。
3．整天呱呱叫，卻______________________________，而只在黎明前啼叫幾聲，卻______________________________。
4．一個(gè)人說的話不在于多少，而在于______。

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1．4
2．古時(shí)候
3．從來沒有人理會(huì)它　　起了報(bào)時(shí)鐘的作用
4．是否有用