閱讀課文片斷，完成練習(xí)。
　　現(xiàn)在世界上還有一些民族沒(méi)有文字，他們還用“結(jié)繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結(jié)。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比繩結(jié)容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子，在他們看來(lái)，就是一本書(shū)。“讀”了這本“書(shū)”，他們可以知道本民族的許多故事。
1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
現(xiàn)在——（　?。　∪菀住ā　。?br /> 2．現(xiàn)在世界上還有一些民族沒(méi)有文字，他們還用___________的方法。還有一些民族用___________代替___________，因?yàn)開(kāi)__________比___________容易分辨。
3．文中介紹的書(shū)指的是___________和___________。
4．人們用貝殼代替繩子來(lái)記事，想一想：“大貝殼”表示什么？“小貝殼”表示什么？“不同顏色的貝殼”又表示什么？
___________________________________________________________________
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參考答案：
1．過(guò)去　困難
2．“結(jié)繩記事”　貝殼　繩結(jié)　貝殼　繩結(jié)
3．穿著貝殼的帶子　　打著結(jié)的繩子
4．“大貝殼”表示大事，“小貝殼”表示小事，“不同顏色的貝殼”表示不同的意義。
（意思對(duì)即可）

閱讀課文片斷，完成練習(xí)。
　　現(xiàn)在世界上還有一些民族沒(méi)有文字，他們還用“結(jié)繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結(jié)。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比繩結(jié)容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子，在他們看來(lái)，就是一本書(shū)。“讀”了這本“書(shū)”，他們可以知道本民族的許多故事。
1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
現(xiàn)在——（　?。　∪菀住ā　。?br /> 2．現(xiàn)在世界上還有一些民族沒(méi)有文字，他們還用___________的方法。還有一些民族用___________代替___________，因?yàn)開(kāi)__________比___________容易分辨。
3．文中介紹的書(shū)指的是___________和___________。
4．人們用貝殼代替繩子來(lái)記事，想一想：“大貝殼”表示什么？“小貝殼”表示什么？“不同顏色的貝殼”又表示什么？
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參考答案：
1．過(guò)去　困難
2．“結(jié)繩記事”　貝殼　繩結(jié)　貝殼　繩結(jié)
3．穿著貝殼的帶子　　打著結(jié)的繩子
4．“大貝殼”表示大事，“小貝殼”表示小事，“不同顏色的貝殼”表示不同的意義。
（意思對(duì)即可）