閱讀歡樂島。
喜雨
　　熱呀！熱呀！最難熬的時候到了。知了在樹上“知——了，知——了”地叫著，使人更加煩躁不安。老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭不停地搖著扇子，汗還是不斷地向下流。柳樹、楊樹一動也不動，沒精打采，禾苗在田地里無力地呻吟：“渴啊，渴啊！”愛唱愛跳的小河失去了潺潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石……總之，到處都是旱情。
　　突然，烏云從四面八方匯聚過來，越來越厚。太陽從云縫里射出的火一樣的光慢慢地全被遮沒了。天，矮了；光，暗了；風(fēng)像先行官一樣來到了，閃電由天邊來到天頂，雷聲由遠而近。不一會兒，雨點就“叭叭”地織成了嚴密的雨網(wǎng)。瞧，小楊樹、小柳樹舒枝展葉，在雨中歡笑著。看，禾苗真像投進母親懷抱的嬰兒一樣，正大口大口吮吸著母親的乳汁。雨越下越大，地上的水匯成了小溪，“咯咯”地笑著、唱著，向前奔去。
　　傍晚，雨停了。太陽露出了笑臉，一道彩虹高掛在天邊，大地散發(fā)出奇妙的清新氣息。咦，田邊是誰？哦，原來是個老爺爺，他“吧嗒、吧嗒”地吸著旱煙，看著綠油油的禾苗，臉上樂開了花。他自言自語地說：“真是一場好雨呀！”聽著這句話，我面前出現(xiàn)了一幅奇妙的畫面：金黃色的稻田一望無垠，火紅色的收割機像艦艇一般在稻海中乘風(fēng)破浪地前進，歡快的稻粒隨著收割機的巨臂涌進汽車車廂，被運到全國各地。想到這一派豐收的景象，我情不自禁地贊嘆著：“這真是一場喜雨呀！”
1．解釋詞語。
煩躁不安：_______________________________________________________________
2．文中寫了“喜雨”的什么特點？
_________________________________________________________________________
3．用“____”畫出作者雨后的聯(lián)想。
4．文中聯(lián)想部分寫得好嗎？好在哪里？
_________________________________________________________________________

參考答案：
1．煩悶急躁，心神不安。
2．細密、及時、珍貴。
3．我面前出現(xiàn)了一副奇妙的畫面；金黃色的稻田一望無際；火紅魚的收割機像艦艇一半在蹈海中乘風(fēng)破浪地前進,歡樂的稻粒隨著收割機的巨臂涌進汽車車廂,被運到全國各地。
4．好。作者的想象展現(xiàn)給我們的是一幅豐收的景象，語言生動形象，正體現(xiàn)了雨的及時、珍貴，更好地突出了主題。
（不唯一，意思對即可）

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喜雨
　　熱呀！熱呀！最難熬的時候到了。知了在樹上“知——了，知——了”地叫著，使人更加煩躁不安。老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭不停地搖著扇子，汗還是不斷地向下流。柳樹、楊樹一動也不動，沒精打采，禾苗在田地里無力地呻吟：“渴啊，渴啊！”愛唱愛跳的小河失去了潺潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石……總之，到處都是旱情。
　　突然，烏云從四面八方匯聚過來，越來越厚。太陽從云縫里射出的火一樣的光慢慢地全被遮沒了。天，矮了；光，暗了；風(fēng)像先行官一樣來到了，閃電由天邊來到天頂，雷聲由遠而近。不一會兒，雨點就“叭叭”地織成了嚴密的雨網(wǎng)。瞧，小楊樹、小柳樹舒枝展葉，在雨中歡笑著。看，禾苗真像投進母親懷抱的嬰兒一樣，正大口大口吮吸著母親的乳汁。雨越下越大，地上的水匯成了小溪，“咯咯”地笑著、唱著，向前奔去。
　　傍晚，雨停了。太陽露出了笑臉，一道彩虹高掛在天邊，大地散發(fā)出奇妙的清新氣息。咦，田邊是誰？哦，原來是個老爺爺，他“吧嗒、吧嗒”地吸著旱煙，看著綠油油的禾苗，臉上樂開了花。他自言自語地說：“真是一場好雨呀！”聽著這句話，我面前出現(xiàn)了一幅奇妙的畫面：金黃色的稻田一望無垠，火紅色的收割機像艦艇一般在稻海中乘風(fēng)破浪地前進，歡快的稻粒隨著收割機的巨臂涌進汽車車廂，被運到全國各地。想到這一派豐收的景象，我情不自禁地贊嘆著：“這真是一場喜雨呀！”
1．解釋詞語。
煩躁不安：_______________________________________________________________
2．文中寫了“喜雨”的什么特點？
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3．用“____”畫出作者雨后的聯(lián)想。
4．文中聯(lián)想部分寫得好嗎？好在哪里？
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參考答案：
1．煩悶急躁，心神不安。
2．細密、及時、珍貴。
3．我面前出現(xiàn)了一副奇妙的畫面；金黃色的稻田一望無際；火紅魚的收割機像艦艇一半在蹈海中乘風(fēng)破浪地前進,歡樂的稻粒隨著收割機的巨臂涌進汽車車廂,被運到全國各地。
4．好。作者的想象展現(xiàn)給我們的是一幅豐收的景象，語言生動形象，正體現(xiàn)了雨的及時、珍貴，更好地突出了主題。
（不唯一，意思對即可）