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        閱讀理解。小爬蟲的道理那天我正伏案寫作,“丁”的一聲,一枚綠豆

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀理解。
        小爬蟲的道理
          那天我正伏案寫作,“丁”的一聲,一枚綠豆大小的圓形物從天而降,落在桌面上。
          我停下筆,正欲伸手掂量那枚“小豆”,不料它卻突然伸展成橢圓形狀,十幾只白色的小足在空中快速地揮舞著——這分明是一只小爬蟲呀。
          那小爬蟲仰躺在赤紅色的書桌上,一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起,拿過尺子一量:五毫米。我用尺子輕輕一撥,希望將它弄近一點,誰知剛剛碰到它的背殼,它立刻縮成一團。
          我好奇地看著它小心地展開身體。它那乳白色的小足不斷地蹬著,聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉過來。但是不知是用力不當還是別的原因,它只能平躺或是側向某一邊,卻無法使整個身子翻轉站立。( ?。┟看卫弦允「娼K,(  )它毫不氣餒。一陣激烈的努力過后,稍稍停歇幾分鐘,便又開始使出渾身解數來實現自己的愿望。
          我揉了一下發(fā)脹的眼睛,如此脆弱的生命卻具有如此強大的恒心和毅力是我始料不及的,我站起來打開窗戶看看外面的藍天白云,對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經不抱任何希望了。在__________________我返回書桌,令我驚奇的是,這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)正酣的小爬蟲居然已經翻身站起,并在書桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體翻過來,看它怎樣“東山再起”。
          小爬蟲頑強地揮動著小足。時間緩緩地溜走,慢慢地,它挪近了那把尺子,十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿,接下來自然得像什么事也沒有發(fā)生過似的沿著尺子快快地爬開去。
          我將尺子翻過來,那小爬蟲居然也背朝下貼著尺面爬著。
          我輕輕放下尺子,不用細想也能明白這只可愛的小生命是怎樣為實現自己的愿望而堅持不懈地努力著。
          一把尺子 一張薄紙 一片樹葉 甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會 它需要的 只是永不放棄的努力而已 為了生存 它正是這樣永不懈怠地奮斗著 
        1.文中帶括號處的關聯詞應為( ?。?br /> A.如果……就……      B.因為……所以……
        C.即使……也……      D.雖然……但是……
        2.文章最后一段的標點應為( ?。?br /> A.、、、。,。,?!    .、、,。,。,。
        C.,,,。,。,。     D.、、,,,,。。
        3.文中“看它怎樣‘東山再起’?!薄皷|山再起”指的是(  )
        A.東邊的山再一次起來。   B.再一次回到原來的狀態(tài)。
        C.太陽從東邊升起。
        4.與“這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)正酣的小爬蟲居然已經翻身站起”中“居然”照應的句子是_______________________________________________________。
        5.“小爬蟲的道理”告訴我們的道理是:__________________________。

        參考答案:
        1.D
        2.B
        3.B
        4.“略”
        5.抓住生存的機會,永不放棄,永不懈怠

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