課外閱讀。
義務(wù)領(lǐng)航員
　　這一天的天氣真好，海面上風(fēng)平浪靜?？墒牵反L(zhǎng)的心情并不好。前面就是那條海峽了，那里的地形復(fù)雜，風(fēng)浪又大，常常發(fā)生事故。海輪從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，船長(zhǎng)和水手都捏著一把汗。
　　忽然，吉姆船長(zhǎng)的眼前一亮，一只白海豚躍出水面，在半空中畫(huà)出了一條優(yōu)美的弧線，然后又鉆進(jìn)水中。它一邊在海輪前面游著，一邊不斷地躍出水面，不停地向船上張望，仿佛在暗示什么。不知不覺(jué)中，吉姆船長(zhǎng)指揮著海輪隨著白海豚向前航行。令人驚奇的是，海輪居然平安地通過(guò)了那段危險(xiǎn)的海峽。吉姆船長(zhǎng)一下子明白了，白海豚是在為他們導(dǎo)航?。∷懫驯硎靖兄x，白海豚再次躍出水面，還是在半空中畫(huà)出了一條優(yōu)美的弧線，然后又逆流向回游去了。
　　從此以后，每艘經(jīng)過(guò)這里的海輪，都能在白海豚的帶領(lǐng)下，安全地通過(guò)這條海峽。船長(zhǎng)和水手們都親切地把這只海豚稱做義務(wù)領(lǐng)航員。
1．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
不知不覺(jué)（ABAC式）___________　___________
風(fēng)平浪靜（含近義詞）___________　___________
2．造句。
一邊……一邊……
________________________________________________________________________
3．船長(zhǎng)和水手為什么都捏著一把汗？
________________________________________________________________________
4．為什么說(shuō)海豚是義務(wù)領(lǐng)航員呢？
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5．從這個(gè)故事中你悟出什么道理？
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參考答案：
1．忽明忽暗　無(wú)影無(wú)蹤　心驚肉跳　抓耳撓腮
2．爺爺在公園里—邊乘涼，—邊看書(shū)。
3．前面就是那條海峽了，那里的地形復(fù)雜，風(fēng)浪又大，常常發(fā)生事故。
4．每艘經(jīng)過(guò)這里的海輪，都能在白海豚的帶領(lǐng)下，安全地通過(guò)這條海峽。
5．懂得人和動(dòng)物要和諧共處，互相幫助。
（不唯一，意思對(duì)即可）

課外閱讀。
義務(wù)領(lǐng)航員
　　這一天的天氣真好，海面上風(fēng)平浪靜?？墒牵反L(zhǎng)的心情并不好。前面就是那條海峽了，那里的地形復(fù)雜，風(fēng)浪又大，常常發(fā)生事故。海輪從這里經(jīng)過(guò)時(shí)，船長(zhǎng)和水手都捏著一把汗。
　　忽然，吉姆船長(zhǎng)的眼前一亮，一只白海豚躍出水面，在半空中畫(huà)出了一條優(yōu)美的弧線，然后又鉆進(jìn)水中。它一邊在海輪前面游著，一邊不斷地躍出水面，不停地向船上張望，仿佛在暗示什么。不知不覺(jué)中，吉姆船長(zhǎng)指揮著海輪隨著白海豚向前航行。令人驚奇的是，海輪居然平安地通過(guò)了那段危險(xiǎn)的海峽。吉姆船長(zhǎng)一下子明白了，白海豚是在為他們導(dǎo)航?。∷懫驯硎靖兄x，白海豚再次躍出水面，還是在半空中畫(huà)出了一條優(yōu)美的弧線，然后又逆流向回游去了。
　　從此以后，每艘經(jīng)過(guò)這里的海輪，都能在白海豚的帶領(lǐng)下，安全地通過(guò)這條海峽。船長(zhǎng)和水手們都親切地把這只海豚稱做義務(wù)領(lǐng)航員。
1．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
不知不覺(jué)（ABAC式）___________　___________
風(fēng)平浪靜（含近義詞）___________　___________
2．造句。
一邊……一邊……
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3．船長(zhǎng)和水手為什么都捏著一把汗？
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4．為什么說(shuō)海豚是義務(wù)領(lǐng)航員呢？
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5．從這個(gè)故事中你悟出什么道理？
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參考答案：
1．忽明忽暗　無(wú)影無(wú)蹤　心驚肉跳　抓耳撓腮
2．爺爺在公園里—邊乘涼，—邊看書(shū)。
3．前面就是那條海峽了，那里的地形復(fù)雜，風(fēng)浪又大，常常發(fā)生事故。
4．每艘經(jīng)過(guò)這里的海輪，都能在白海豚的帶領(lǐng)下，安全地通過(guò)這條海峽。
5．懂得人和動(dòng)物要和諧共處，互相幫助。
（不唯一，意思對(duì)即可）