課內(nèi)閱讀。
丁　　我們銘記著中華母親的功德，
　　　更不忘她承受的千災(zāi)百難。
　　　黃河纖夫拉不直問號般的身軀，
　　　長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙　　?。∈瞧咴碌男腔?，南湖的航船，
　　　讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲　　先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，
　　　神州才露出青春的笑臉，
乙　　“春天的故事”響徹大江南北，
　　　中華?。≌归_了嶄新的畫卷。
1．這段話中承上啟下的句子是第（　?。┚?。
2．文中第2句話描寫了__________________________。
3．這一小節(jié)主要寫了（　?。?br /> A．祖國錦繡的山川哺育了中華少年。
B．祖國悠久的文化滋潤著中華少年。
C．祖國特有的民族傳統(tǒng)風(fēng)俗滋養(yǎng)了中華少年。
D．回顧中華母親的艱難歷程。
4．“東方雄獅”喻指____________，“七月的星火”“南湖的航船”象征____________。

參考答案：
1．1
2．祖國曾經(jīng)遭受屈辱的歷史
3．D
4．中國　中國共產(chǎn)黨

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丁　　我們銘記著中華母親的功德，
　　　更不忘她承受的千災(zāi)百難。
　　　黃河纖夫拉不直問號般的身軀，
　　　長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙　　?。∈瞧咴碌男腔?，南湖的航船，
　　　讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲　　先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，
　　　神州才露出青春的笑臉，
乙　　“春天的故事”響徹大江南北，
　　　中華?。≌归_了嶄新的畫卷。
1．這段話中承上啟下的句子是第（　?。┚?。
2．文中第2句話描寫了__________________________。
3．這一小節(jié)主要寫了（　?。?br /> A．祖國錦繡的山川哺育了中華少年。
B．祖國悠久的文化滋潤著中華少年。
C．祖國特有的民族傳統(tǒng)風(fēng)俗滋養(yǎng)了中華少年。
D．回顧中華母親的艱難歷程。
4．“東方雄獅”喻指____________，“七月的星火”“南湖的航船”象征____________。

參考答案：
1．1
2．祖國曾經(jīng)遭受屈辱的歷史
3．D
4．中國　中國共產(chǎn)黨