課內(nèi)閱讀。
　　以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在（　　）。莖上長葉柄的地方，反面伸出（　　　?。?，每根細絲像（　　　　）。細絲跟新葉子一樣，也是（　　　　）。這就是爬山虎的腳。
1．根據(jù)原文填空。
2．腳的位置是（　　　　）。形狀是（　　　　）。顏色是（　　　　）。
3．第三、四、五句寫出了爬山虎的腳的（　　）、（　　）、（　?。?。它和最后一句之間的關系是（　?。?。
4．用“_____”畫出一句比喻句。這句把（　　）比作（　?。?。
5．這段話是_______寫的課文_______中的第_______自然段。

參考答案：
1．莖上　枝狀的六七根細絲　蝸牛的觸角　嫩紅的
2．長在莖上，長葉柄的地方的反面　枝狀的六七根細絲　嫩紅的
3．位置、形狀、顏色　分總關系
4．每根細絲像蝸牛的觸角?！×吒毥z　蝸牛的觸角
5．葉圣陶　《爬山虎的腳》　三

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　　以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在（　　）。莖上長葉柄的地方，反面伸出（　　　?。?，每根細絲像（　　　　）。細絲跟新葉子一樣，也是（　　　　）。這就是爬山虎的腳。
1．根據(jù)原文填空。
2．腳的位置是（　　　　）。形狀是（　　　　）。顏色是（　　　　）。
3．第三、四、五句寫出了爬山虎的腳的（　　）、（　　）、（　?。?。它和最后一句之間的關系是（　?。?。
4．用“_____”畫出一句比喻句。這句把（　　）比作（　?。?。
5．這段話是_______寫的課文_______中的第_______自然段。

參考答案：
1．莖上　枝狀的六七根細絲　蝸牛的觸角　嫩紅的
2．長在莖上，長葉柄的地方的反面　枝狀的六七根細絲　嫩紅的
3．位置、形狀、顏色　分總關系
4．每根細絲像蝸牛的觸角?！×吒毥z　蝸牛的觸角
5．葉圣陶　《爬山虎的腳》　三