課內(nèi)閱讀。
　　男孩跳下車，三步兩步跑上臺階進了屋。不一會兒他出來了，背著一個小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上，兩個人緊靠著坐下。他指著保羅的車，說：“看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！?br /> 　　保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車?yán)铩Ｄ莻€男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進去。他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的夜晚。
　　這個夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂的。
1．這段文字是課文《_________》最后三自然段，作者是____國__________（作家名）。
2．用“____”在文中畫出中心句。
3．從這段文字中你體會到了什么？
______________________________________________________________

參考答案：
1．給予是快樂的　美　丹.克拉克
2．給予是令人快樂的。
3．給予是快樂的。

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　　男孩跳下車，三步兩步跑上臺階進了屋。不一會兒他出來了，背著一個小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上，兩個人緊靠著坐下。他指著保羅的車，說：“看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！?br /> 　　保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車?yán)铩Ｄ莻€男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進去。他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的夜晚。
　　這個夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂的。
1．這段文字是課文《_________》最后三自然段，作者是____國__________（作家名）。
2．用“____”在文中畫出中心句。
3．從這段文字中你體會到了什么？
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參考答案：
1．給予是快樂的　美　丹.克拉克
2．給予是令人快樂的。
3．給予是快樂的。