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        課外閱讀顯身手。愛(ài),在民族團(tuán)結(jié)中流淌“五十六個(gè)星座,五十六枝花

        信息發(fā)布者:香草
        課外閱讀顯身手。
        愛(ài),在民族團(tuán)結(jié)中流淌
          “五十六個(gè)星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”每當(dāng)這首歌唱響的時(shí)候,我都深深感受到祖國(guó)民族大家庭的溫暖。
          我出生在新疆博爾塔拉蒙古自治州,博爾塔拉,蒙古語(yǔ)是“銀灰色的草原”,它位于天山以北,阿拉套山之下。這里山青水綠,土地肥沃,水草豐茂,牛羊成群;這里孕育著淳樸善良、勤勞豪放的各族兒女。
          在博爾塔拉蒙古自治州首府博爾市,有一所“逸夫”小學(xué),是由香港著名實(shí)業(yè)家、慈善家邵逸夫先生捐資的,是我現(xiàn)在上學(xué)的地方。在我們美麗的校園里,不僅有漢族學(xué)生,也有維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、回族等民族的同學(xué),( ?。┪覀兠褡宀煌?,( ?。┪覀冎g像一家人一樣快樂(lè)地生活。
          在給我們講課的老師里,也有民族老師用漢語(yǔ)給我們上課的。有時(shí)候老師還教我們一些淺顯易懂的民族話,有時(shí)候還給我們講民族故事,讓我們理解民族風(fēng)俗習(xí)慣,尊重民族風(fēng)情。
          一年有四季,民族團(tuán)結(jié)就是這四季里——春日的鮮花朵朵,夏日的和風(fēng)習(xí)習(xí),秋日的碩果累累,冬日的陽(yáng)光融融。讓我們盡情品嘗這四季的芬芳!讓我們用心澆灌民族團(tuán)結(jié)的花兒!讓我們用情唱出祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)!
        1.照樣子寫詞語(yǔ)。
        例:和風(fēng)習(xí)習(xí) ___________ ___________ ___________
        2.文中第3自然段括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是( ?。?br /> A.如果……就……
        B.雖然……但是……
        3.用“_____”畫出短文中的排比句,并說(shuō)說(shuō)這個(gè)排比句在短文中所起的作用。
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        參考答案:
        1.碩果累累 金光閃閃 得意洋洋(不唯一)
        2.B
        3.讓我們盡情品嘗……讓我們用情唱出祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)!
          這個(gè)排比句在短文中起到了畫龍點(diǎn)睛,點(diǎn)明主題的作用。還加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),使感情表達(dá)更強(qiáng)烈。(意思對(duì)即可)

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