閱讀歡樂島。
假如我有一雙翅膀
　　假如我有一雙翅膀，我要在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔，向彩云姐姐要來紅艷艷的色彩，向星星大哥要來閃閃的銀光，向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。于是，我?guī)е壅归_自由的翅膀開始長(zhǎng)途旅行（　　）。
　　我將飛到小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，一個(gè)人睡在床上聽鳥的對(duì)話，多可憐呀！我流著淚送給他一點(diǎn)蜜。他一下子蹦了起來，邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂，去追逐美麗的小鳥，和快樂的小浪花嬉戲。
　　飛呀飛，我來到地震后的汶川，我在那片土地上涂上蜜，讓睡去的人們重新醒來，還（　?。┙o他們富庶和希望，讓狼藉的土地泛出新綠。
　　假如我有一雙翅膀，就要飛遍世界的每個(gè)角落，為那些因?yàn)樨毟F、疾病、被壓迫而痛苦的人解除痛苦。假如我有一雙翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只（　　）有歌聲、笑聲！
1．給文中加粗的字注音。
2．文中重點(diǎn)寫了哪兩個(gè)假如？
__________________________________________________________
3．在文中找出能夠表達(dá)中心的句子并用“____”標(biāo)出。

參考答案：
1．xíng　huán　zhǐ
2．為小彼得換上了健康的雙腿；為汶川的同胞挽回了生命。
3．假如我有一雙翅膀，就要飛遍世界的每個(gè)角落，為那些因?yàn)樨毟F、疾病、被壓迫而痛苦的人解除痛苦。假如我有一雙翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只有歌聲、笑聲！

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假如我有一雙翅膀
　　假如我有一雙翅膀，我要在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔，向彩云姐姐要來紅艷艷的色彩，向星星大哥要來閃閃的銀光，向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。于是，我?guī)е壅归_自由的翅膀開始長(zhǎng)途旅行（　　）。
　　我將飛到小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，一個(gè)人睡在床上聽鳥的對(duì)話，多可憐呀！我流著淚送給他一點(diǎn)蜜。他一下子蹦了起來，邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂，去追逐美麗的小鳥，和快樂的小浪花嬉戲。
　　飛呀飛，我來到地震后的汶川，我在那片土地上涂上蜜，讓睡去的人們重新醒來，還（　?。┙o他們富庶和希望，讓狼藉的土地泛出新綠。
　　假如我有一雙翅膀，就要飛遍世界的每個(gè)角落，為那些因?yàn)樨毟F、疾病、被壓迫而痛苦的人解除痛苦。假如我有一雙翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只（　　）有歌聲、笑聲！
1．給文中加粗的字注音。
2．文中重點(diǎn)寫了哪兩個(gè)假如？
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3．在文中找出能夠表達(dá)中心的句子并用“____”標(biāo)出。

參考答案：
1．xíng　huán　zhǐ
2．為小彼得換上了健康的雙腿；為汶川的同胞挽回了生命。
3．假如我有一雙翅膀，就要飛遍世界的每個(gè)角落，為那些因?yàn)樨毟F、疾病、被壓迫而痛苦的人解除痛苦。假如我有一雙翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只有歌聲、笑聲！