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        閱讀課文中的語段,回答問題。很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀課文中的語段,回答問題。
          很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里,常常傳出基本練習(xí)曲的樂聲。我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水濕透了襯衣。以前我是坐在木椅上練琴的。同時,每天清晨,我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏;而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水……
          我一直珍藏著這個秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點(diǎn)。我告訴她:“是一位老太太,就住在12號樓,非常瘦,滿頭白發(fā),不過——她是個聾子?!?br />   “聾子?”妹妹驚叫起來,“聾子!多么荒唐!她是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾是樂團(tuán)的首席小提琴手!你竟說她是聾子!”
          ……
          后來,拉小提琴成了我無法割舍的愛好,我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會上,我有機(jī)會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時,我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾……
        1.加粗字“藏”用音序查字法應(yīng)查音序_____,用部首查字法應(yīng)查_____部。
        2.在文段中找出下面詞語的近義詞。
        發(fā)覺——(  )    慈祥——( ?。?br /> 3.把成語補(bǔ)充完整,再照樣子寫成語。
        ( ?。┬模ā 。┝ΑBAC式:__________ __________
        走( ?。╆J( ?。『戳x詞:__________ __________
        喜氣(  )( ?。BCC式:__________ __________
        4.從人物描寫的角度看,選文主要是對老人______方面的描寫,表現(xiàn)了老人的__________。
        5.“她是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾是樂團(tuán)的首席小提琴手!”發(fā)揮想象,寫出這時作者的內(nèi)心會想些什么。
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        參考答案:
        1.C 艸
        2.察覺 安詳
        3.盡心盡力 礙手礙腳 大手大腳
          走南闖北 聲東擊西 瞻前顧后
          喜氣洋洋 小心翼翼 風(fēng)度翩翩
        4.神態(tài) 和藹、善良
        5.示例:這是一位音樂教授,她如此地愛護(hù)并鼓勵年輕人成才,我一輩子都敬佩和感激她。
        (不唯一,意思對即可)

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