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        閱讀短文,回答問(wèn)題。雨花由于某種特殊的緣故,我非常喜歡雨花。

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀短文,回答問(wèn)題。
        雨花
          由于某種特殊的緣故,我非常喜歡雨花。每當(dāng)看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花時(shí),我甚至?xí)?chī qíng(  )地把手伸向雨里,想在無(wú)邊的花叢里摘一朵來(lái)仔細(xì)端詳。
          幾天前,一個(gè)秋雨淅瀝、天色朦朧的傍晚,我在一條路面很滑的巷子里走著,不遠(yuǎn)處,有一位老人蹣跚而行。忽然,路面一個(gè)小黑影很快地靠上去,高舉著傘,挽著老人的膀子。看得出來(lái),那孩子是踮著腳走路的。我猜想,這一定是老人的孫子。老人有這樣的孫子真是太幸福了!隱約地我看見(jiàn)那個(gè)孩子斜舉著傘,半個(gè)身子露在雨中。老人的手臂抬起來(lái),好像在摟著孩子的小肩膀。借著路燈的燈光,我還看見(jiàn)傘上跳動(dòng)、閃爍著小小的雨花。
          雨越下越大,孩子的手大概累得發(fā)酸了,傘漸漸低垂片刻,又 gāo áng(  )起來(lái),原來(lái)孩子換了只手拿傘。
          雨起勁地下。這時(shí),老人和孩子閃進(jìn)了一幢宿舍樓。一會(huì)兒,那孩子又飛跑出來(lái),后面還跟著老人的話音;“孩子,你是哪家人?”
          我愣住了,難道……我顧不上抹去臉上的雨水,目送著那孩子在雨中飛跑的身影。暮色和雨簾使他的背影逐漸模糊,最后,像雨花融在水中一樣消失了。那傘上跳躍著的雨花,卻深深地印在了我的記憶中……
        1.在文中的括號(hào)里填上詞語(yǔ)。
        2.用“~~”畫(huà)出文中的比喻句。
        3.結(jié)合短文解釋詞語(yǔ)。
        蹣跚:__________________________________________________________
        4.文章主要寫(xiě)了一件什么事?
        ________________________________________________________________
        5.根據(jù)下列提供的段意給文章分段,用“∥”表示。
        ①“我”非常喜歡雨花。
        ②一個(gè)下雨的傍晚,“我”看見(jiàn)一個(gè)小孩為一位老人打傘?!拔摇币詾樾『⑹抢先说膶O子。
        ③后來(lái)“我”才知道為老人打傘的孩子與老人素不相識(shí)。
        6.本文的中心思想是(  )。
        A.描繪了雨花玲瓏小巧、清新俏麗的優(yōu)美形態(tài)。
        B.表現(xiàn)了老人遇到困難有人幫助的幸福。
        C.贊美了小孩樂(lè)于助人的美好品德。
        7.文中畫(huà)線處的“小黑影”是指誰(shuí)?你能用這樣的寫(xiě)法也寫(xiě)一句話嗎?
        ________________________________________________________________

        參考答案:
        1.癡情 高昂
        2.暮色和雨簾使他的背影逐漸模糊,最后,像雨花融在水中一樣消失了。
        3.腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。
        4.雨夜,“我”看到一個(gè)小孩為一位素不相識(shí)的老爺爺打傘。
        5.提示:第一段(第一自然段);第二段(第二至四自然段);第三段(第五自然段)
        6.C
        7.指孩子。那幾個(gè)紅領(lǐng)巾幫助大姐姐撿起了散落一地的蘋(píng)果。
        (不唯一,意思對(duì)即可)

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