閱讀練一練。
美麗的噴水池
　　邁進(jìn)平湖縣少年官大門，最吸引人的是那座美麗的噴水池。
　　橢圓形的噴水池周圍，是玲瓏光潔的水泥欄桿。池正中，聳立著惟妙惟肖的一座大型雕塑。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚翹尾挺胸，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像穿了一身銀亮的盔甲。大鯉魚的胸前，一個(gè)小男孩用力拖住它的胸鰭，好像要把它背起來。望著他那專注的眼神，我們仿佛聽到他那“吭唷吭唷”的口號聲。大鯉魚的胸前，還有一個(gè)天真爛漫的小女孩，她踮著腳尖，一只手托著鯉魚的背鰭，一只手向大家打招呼，好像在說：“這條大鯉魚真重，你們快來幫忙吧！”
　　雕塑坐落在夾帶白點(diǎn)的紅褐色的六角形底座上。底座下部，像是一座六面體的寶塔，扎根在清澈的池水中央?？粗粗?，一條調(diào)皮的小金魚躍出水面，使平靜的池水蕩起了幾個(gè)大大的圓圈。
　　這時(shí)，從圓嘟嘟的鯉魚嘴里，噴出六股水柱，射向天空，像節(jié)日的禮花；灑落下來時(shí)，又像一幅大珠簾。“沙沙沙！”水珠灑在水池里，那么清脆動聽，多像音樂家在彈拔《泉水叮咚》奏鳴曲！
　　水珠也落到我的身上，鉆進(jìn)我的脖領(lǐng)里，我頓時(shí)覺得那么清涼，精神特別舒暢。
　　蒙蒙的水霧，在陽光的照耀下，變成五色繽紛的彩霞，給噴水池增添了神奇的色彩。
1．文章開頭一句話獨(dú)成一段，在文中起________作用。
2．第二自然段中以________為主，也有作者的聯(lián)想，請用“____”畫出。
3．文中第四、五自然段中寫噴水池噴水的動詞有哪些？
_____________________________________________________________________

參考答案：
1．總起
2．景物描寫望著他那專注的眼神……來幫忙吧。
3．噴出　射向　灑落　鉆進(jìn)

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美麗的噴水池
　　邁進(jìn)平湖縣少年官大門，最吸引人的是那座美麗的噴水池。
　　橢圓形的噴水池周圍，是玲瓏光潔的水泥欄桿。池正中，聳立著惟妙惟肖的一座大型雕塑。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚翹尾挺胸，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像穿了一身銀亮的盔甲。大鯉魚的胸前，一個(gè)小男孩用力拖住它的胸鰭，好像要把它背起來。望著他那專注的眼神，我們仿佛聽到他那“吭唷吭唷”的口號聲。大鯉魚的胸前，還有一個(gè)天真爛漫的小女孩，她踮著腳尖，一只手托著鯉魚的背鰭，一只手向大家打招呼，好像在說：“這條大鯉魚真重，你們快來幫忙吧！”
　　雕塑坐落在夾帶白點(diǎn)的紅褐色的六角形底座上。底座下部，像是一座六面體的寶塔，扎根在清澈的池水中央?？粗粗?，一條調(diào)皮的小金魚躍出水面，使平靜的池水蕩起了幾個(gè)大大的圓圈。
　　這時(shí)，從圓嘟嘟的鯉魚嘴里，噴出六股水柱，射向天空，像節(jié)日的禮花；灑落下來時(shí)，又像一幅大珠簾。“沙沙沙！”水珠灑在水池里，那么清脆動聽，多像音樂家在彈拔《泉水叮咚》奏鳴曲！
　　水珠也落到我的身上，鉆進(jìn)我的脖領(lǐng)里，我頓時(shí)覺得那么清涼，精神特別舒暢。
　　蒙蒙的水霧，在陽光的照耀下，變成五色繽紛的彩霞，給噴水池增添了神奇的色彩。
1．文章開頭一句話獨(dú)成一段，在文中起________作用。
2．第二自然段中以________為主，也有作者的聯(lián)想，請用“____”畫出。
3．文中第四、五自然段中寫噴水池噴水的動詞有哪些？
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參考答案：
1．總起
2．景物描寫望著他那專注的眼神……來幫忙吧。
3．噴出　射向　灑落　鉆進(jìn)