指出下面句子所使用的修辭手法。  
（l）那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。                      （    ）  
（2）它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。                    （    ）  
（3）我說也是嘛，瞧你，穿衣服還不舍呢，怎么談得上偉大?                     （    ）  
（4）從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強的精神……              （    ）  
（5）時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。                                             （    ）  
（6）豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。                                      （    ）

參考答案：
（1）比喻   （2）擬人  （3）反問    （4）排比    （5）比喻  夸張   （6）對偶

指出下面句子所使用的修辭手法。  
（l）那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。                      （    ）  
（2）它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。                    （    ）  
（3）我說也是嘛，瞧你，穿衣服還不舍呢，怎么談得上偉大?                     （    ）  
（4）從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強的精神……              （    ）  
（5）時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。                                             （    ）  
（6）豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。                                      （    ）

參考答案：
（1）比喻   （2）擬人  （3）反問    （4）排比    （5）比喻  夸張   （6）對偶