閱讀課文選段，回答問題。
　　我現(xiàn)在是多么懷念我的那位班主任和我的媽媽呀。班主任溫和又嚴肅的面容和媽媽那滿含著憂愁的眼神，好像還在我的眼前。讓我們一起記住“尺有所短，寸有所長”這句名言吧！一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止前進，還會孤單而沒有同伴，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學習別人的長處，他就會飛快地進步，越來越奮發(fā)樂觀。
1．把文中畫“____”的部分用一個詞語代替：________________________。
2．“尺有所短，寸有所長”的表面意思是_____________，用來比喻__________________________。
3．這段話在文中的作用是_______________________________________。

參考答案：
1．形單影只
2．尺比寸長，但和更長的東西相比顯得短；寸比尺短，但和更短的東西相比顯得長　人各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處
3．點明文章的中心

閱讀課文選段，回答問題。
　　我現(xiàn)在是多么懷念我的那位班主任和我的媽媽呀。班主任溫和又嚴肅的面容和媽媽那滿含著憂愁的眼神，好像還在我的眼前。讓我們一起記住“尺有所短，寸有所長”這句名言吧！一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止前進，還會孤單而沒有同伴，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學習別人的長處，他就會飛快地進步，越來越奮發(fā)樂觀。
1．把文中畫“____”的部分用一個詞語代替：________________________。
2．“尺有所短，寸有所長”的表面意思是_____________，用來比喻__________________________。
3．這段話在文中的作用是_______________________________________。

參考答案：
1．形單影只
2．尺比寸長，但和更長的東西相比顯得短；寸比尺短，但和更短的東西相比顯得長　人各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處
3．點明文章的中心