閱讀理解。
小老鼠顯本領(lǐng)
       美麗的大森林里有一所快樂學(xué)校，聰明的大象是老師。
       有一天，大象用鼻子卷起一個(gè)雞蛋，放在高高的樹墩(dūn)上問：“誰能把雞蛋完整地拿下來？”  
       小猴說：“我來！”我用頭頂著雞蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，雞蛋掉下來摔破了。   
       大象又在樹墩上放了一個(gè)雞蛋，說：“誰再來試試？”小貓?zhí)蠘涠?，把雞蛋抓起來，用兩只手捧著雞蛋往下跳。結(jié)果雞蛋從手中滑出來，又打破了。   
       大象又把一只雞蛋放在樹墩上，說：“誰再來試試？”小羊、小兔都搖搖頭。這時(shí)，有兩只小老鼠輕輕地問：“我們?cè)囋囆袉?？?nbsp; 
       小貓沖過來說：“我都不行，你們還能行？”  
       大象說：“不要這樣，誰都可以參加比賽！”  
       兩只小老鼠爬上樹墩，其中一只小老鼠朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只老鼠拉著他的尾巴，慢慢地把他拉到樹墩邊上，他們一前一后滑到地上，雞蛋一點(diǎn)兒也沒碰破。     
       小羊和小兔高興地歡呼：“小老鼠成功了！”大象讓兩只老鼠爬到他的鼻子上，把他們舉得高高地說：“請(qǐng)大家記住，                                                           。”     
1．請(qǐng)選出與“我都不行，你們還能行？”意思相同的句子。
[     ]
         A．我都不行，你們也不行。    B．我都不行，你們還能行。     
         C．我都不行，你們也不行？    D．我都不行，你們?cè)跄苄校?nbsp;  
2．小猴是怎樣拿雞蛋的？結(jié)果怎樣？  
                                                                                                                                               
3．小貓是怎樣拿雞蛋的？結(jié)果怎樣？   
                                                                                                                                               
4．兩只小老鼠是怎樣拿雞蛋的？結(jié)果怎樣？   
                                                                                                                                               
5．在文末的橫線上補(bǔ)出大象的話。
                                                                                                                                             
6．小老鼠為什么能成功？你想向他們倆學(xué)習(xí)什么？  
                                                                                                                                               

參考答案：
1．AD   
2．小猴用頭頂著雞蛋往下跳，結(jié)果身子一歪手一抖，雞蛋摔破了。   
3．小貓用兩只手捧著雞蛋往下跳，結(jié)果雞蛋從手中滑出來，又打破了。   
4．兩只小老鼠一只朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只拉著他的尾巴，一前一后滑到地上，雞蛋一點(diǎn)兒    也沒碰破。   
5．“略”
6．提示：小老鼠配合密切，萬無一失，我想學(xué)習(xí)他們倆的合作精神。(意思對(duì)即可)

閱讀理解。
小老鼠顯本領(lǐng)
       美麗的大森林里有一所快樂學(xué)校，聰明的大象是老師。
       有一天，大象用鼻子卷起一個(gè)雞蛋，放在高高的樹墩(dūn)上問：“誰能把雞蛋完整地拿下來？”  
       小猴說：“我來！”我用頭頂著雞蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，雞蛋掉下來摔破了。   
       大象又在樹墩上放了一個(gè)雞蛋，說：“誰再來試試？”小貓?zhí)蠘涠?，把雞蛋抓起來，用兩只手捧著雞蛋往下跳。結(jié)果雞蛋從手中滑出來，又打破了。   
       大象又把一只雞蛋放在樹墩上，說：“誰再來試試？”小羊、小兔都搖搖頭。這時(shí)，有兩只小老鼠輕輕地問：“我們?cè)囋囆袉?？?nbsp; 
       小貓沖過來說：“我都不行，你們還能行？”  
       大象說：“不要這樣，誰都可以參加比賽！”  
       兩只小老鼠爬上樹墩，其中一只小老鼠朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只老鼠拉著他的尾巴，慢慢地把他拉到樹墩邊上，他們一前一后滑到地上，雞蛋一點(diǎn)兒也沒碰破。     
       小羊和小兔高興地歡呼：“小老鼠成功了！”大象讓兩只老鼠爬到他的鼻子上，把他們舉得高高地說：“請(qǐng)大家記住，                                                           。”     
1．請(qǐng)選出與“我都不行，你們還能行？”意思相同的句子。
[     ]
         A．我都不行，你們也不行。    B．我都不行，你們還能行。     
         C．我都不行，你們也不行？    D．我都不行，你們?cè)跄苄校?nbsp;  
2．小猴是怎樣拿雞蛋的？結(jié)果怎樣？  
                                                                                                                                               
3．小貓是怎樣拿雞蛋的？結(jié)果怎樣？   
                                                                                                                                               
4．兩只小老鼠是怎樣拿雞蛋的？結(jié)果怎樣？   
                                                                                                                                               
5．在文末的橫線上補(bǔ)出大象的話。
                                                                                                                                             
6．小老鼠為什么能成功？你想向他們倆學(xué)習(xí)什么？  
                                                                                                                                               

參考答案：
1．AD   
2．小猴用頭頂著雞蛋往下跳，結(jié)果身子一歪手一抖，雞蛋摔破了。   
3．小貓用兩只手捧著雞蛋往下跳，結(jié)果雞蛋從手中滑出來，又打破了。   
4．兩只小老鼠一只朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只拉著他的尾巴，一前一后滑到地上，雞蛋一點(diǎn)兒    也沒碰破。   
5．“略”
6．提示：小老鼠配合密切，萬無一失，我想學(xué)習(xí)他們倆的合作精神。(意思對(duì)即可)