閱讀短文，回答問(wèn)題。
程門(mén)立雪
　　遠(yuǎn)在北宋時(shí)期，福建將樂(lè)縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門(mén)下。程顥臨死前，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門(mén)下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院中求學(xué)。
　　楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛(ài)，被程頤視為得意門(mén)生，得其真?zhèn)鳌?br /> 　　一天，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)教學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門(mén)口，等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天上飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。
　　直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門(mén)外的兩個(gè)雪人。從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。
　　之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱(chēng)“龜山先生”。
　　后人便用“程門(mén)立雪”這個(gè)典故，來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門(mén)，誠(chéng)心專(zhuān)志，尊師重道的學(xué)子。
1．找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，在“（　?。崩锔恼?br /> 專(zhuān)研學(xué)問(wèn)（　?。　〔或湶辉铮ā　。　〔桓侗娡ā　。　⊙┰较略郊埃ā　。?br /> 2．“赫然”的意思是_________；“兩個(gè)雪人”主要說(shuō)明_________。
①雪之大?！　、诘鹊臅r(shí)間太久?！　、垡俗⒛康氖挛锿蝗怀霈F(xiàn)。
3．下面的幾句話分別表現(xiàn)了楊時(shí)的哪種品質(zhì)？
（1）四十多歲，學(xué)問(wèn)高，但尋師訪友。（　　　?。?br /> （2）凍得受不了，也不叫醒老師。（　　　?。?br /> （3）在雪中，站成了雪人。（　　　　）
4．寫(xiě)出文中令你感動(dòng)的句子，說(shuō)說(shuō)你為什么感動(dòng)。
_____________________________________________________________________

參考答案：
1．專(zhuān)——鉆　燥——躁　付——負(fù)　及——急
2．③?、?br /> 3．（1）謙虛好學(xué)　（2）尊師重道?。?）誠(chéng)心專(zhuān)志
4．“略”

閱讀短文，回答問(wèn)題。
程門(mén)立雪
　　遠(yuǎn)在北宋時(shí)期，福建將樂(lè)縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門(mén)下。程顥臨死前，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門(mén)下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院中求學(xué)。
　　楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛(ài)，被程頤視為得意門(mén)生，得其真?zhèn)鳌?br /> 　　一天，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)教學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門(mén)口，等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天上飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。
　　直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門(mén)外的兩個(gè)雪人。從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。
　　之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱(chēng)“龜山先生”。
　　后人便用“程門(mén)立雪”這個(gè)典故，來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門(mén)，誠(chéng)心專(zhuān)志，尊師重道的學(xué)子。
1．找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，在“（　?。崩锔恼?br /> 專(zhuān)研學(xué)問(wèn)（　?。　〔或湶辉铮ā　。　〔桓侗娡ā　。　⊙┰较略郊埃ā　。?br /> 2．“赫然”的意思是_________；“兩個(gè)雪人”主要說(shuō)明_________。
①雪之大?！　、诘鹊臅r(shí)間太久?！　、垡俗⒛康氖挛锿蝗怀霈F(xiàn)。
3．下面的幾句話分別表現(xiàn)了楊時(shí)的哪種品質(zhì)？
（1）四十多歲，學(xué)問(wèn)高，但尋師訪友。（　　　?。?br /> （2）凍得受不了，也不叫醒老師。（　　　?。?br /> （3）在雪中，站成了雪人。（　　　　）
4．寫(xiě)出文中令你感動(dòng)的句子，說(shuō)說(shuō)你為什么感動(dòng)。
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參考答案：
1．專(zhuān)——鉆　燥——躁　付——負(fù)　及——急
2．③?、?br /> 3．（1）謙虛好學(xué)　（2）尊師重道?。?）誠(chéng)心專(zhuān)志
4．“略”