根據(jù)課文內(nèi)容填空。
      《賣火柴的小女孩》是一篇________，作者_(dá)_____運用豐富的_________，把現(xiàn)實和幻覺有機地糅合在一起。小女孩幻想火爐，說明她_____________，渴望_______________________ ；幻想烤鵝，說明她_______，渴望______；幻想圣誕樹，說明她______________，  渴望___________________________ ；幻想奶奶，說明她_____________________，渴望_________________ 。

參考答案：
童話  安徒生   想象   寒冷   溫暖    饑餓   食物    痛苦   快樂   孤獨   親情

根據(jù)課文內(nèi)容填空。
      《賣火柴的小女孩》是一篇________，作者_(dá)_____運用豐富的_________，把現(xiàn)實和幻覺有機地糅合在一起。小女孩幻想火爐，說明她_____________，渴望_______________________ ；幻想烤鵝，說明她_______，渴望______；幻想圣誕樹，說明她______________，  渴望___________________________ ；幻想奶奶，說明她_____________________，渴望_________________ 。

參考答案：
童話  安徒生   想象   寒冷   溫暖    饑餓   食物    痛苦   快樂   孤獨   親情